任 老师点评： 同学你好！很高兴点评你的作文。跟之前的那篇一样，这是一篇在立意和机构上非常平稳的作文。显示出你已经具有了非常熟练的考场作文应试能力。观点准确，结构清晰，虽然偶有语病但语言整体通顺简练。唯一的问题就是立意都比较浮于表面。文章读下来会发现，微小的事情会造成很大的影响，我们要重视点滴积累，观点都是比较老生常谈，论述的过程和思路也没什么创新之处。而文章的行文和结构也是跟立意高度相关的，立意没什么深度，就是横向论述的方式，说完这面说那面，哪一面都没说深入。另外就是注意小的语病的问题，上海卷没有语言基础知识的专门考察，所以会在作文里体现。

任 老师点评： 同学你好！很高兴点评你的作文。这篇文章是一篇比较典型的“三段论”文章。文章由一个纳粹时代背景下"不行礼"的德国人引出个人的勇气话题，再由德国大文豪歌德对于勇者的观点引出后面三个分论点。在立意和结构上是一篇中规中矩的议论文，语言表现得非常顺畅，材料也体现了你有丰富的文化素养。有三个主要的问题，一是三段论式的写作，分论点之间都是并列的，思想观点没有层进，看总论点（开头和结尾部分）就大概知道你要说什么了，这种有几个并列观点的总论点也很难说有什么深意，在现行的以立意入等评分的制度下，这样的文章比较难以获得高分（二类及以上）；二是因为总论点里有魔法这一点，这是个很难说清楚的词，不知歌德是否对这句话有一个更为详细的解释，但你在叙述的时候，确实有牵强附会的痕迹，这样会削弱文章的整体说服力；三是在第一个分论点论述的过程中犯了以叙代议的问题，叙述故事材料不代表观点自主呈现，你学要结合材料把观点讲出来。另外的小问题就是注意结尾要回扣题目，题目是行礼，虽然你自然而然地引入了勇气的话题上，但结尾是还是要回扣到行礼上。

高 老师点评： 可以看得出作者是非常有想法的，只是在付诸于文章之际，需要再缜密慎思之。文中对于止有三个理解：止后还续，适可而止，止而新生。三个部分看起来都是独立的，这不是很好。其中第一个论点的例子不是很好，与后面难以联系。对于高考来说，一篇议论文最好集中于一个大方向上，不宜太纷杂。或者说，这安哥论点可以换一换序，再巧妙联系起来，使之成为一个总论点：要知止知行。先说适可而止，要谨慎、时刻反观每一步。这样止后才能更好地前行，即续。当审到错误与不足，发现路有更好的选择时，即新生。文中对于止的理解还有所欠缺，导致举的例子里的止额意义不是很统一，会引起歧义。

邢 老师点评： 这篇作文已经是一篇很优秀的文章了。群居的独居动物，看出了作者辩证的思考。没有采用死板的三段论，以思维的推进为线索展开论述。作者的文字功底也很好，语言流畅、优美。一些不足之处：文章的中心论点不是特别明确，虽然细读之下是可以发现的，但最好在开头和结尾处强调一下。另外就是文章的重点和亮点是群居和独居的辩证关系，作者有意识到但没有清晰地论述，或者说论述得不够充分。可以适当压缩前面独居和群居的优点分写，着重笔墨在后文的辩证关系。

语文兔 老师点评： 请注意看我的批注，好的地方再接再厉，不足之处努力改进。本文立意大方向是可以的，但是逻辑不是很准确。互联网给人们带来了便利，也让人们更容易从众，更容易被他人所影响，这是你想论述的观点吧，那么，这样有什么危害呢？我们又该怎么做呢？我认为，议论文的重点应该放在“我们为什么要这么做”上，对本文而言，就是在陈述现象后，详细分析“为什么不能从众”，并提出“如何保持独立”的方法。这里给你一个比较适用的结构，供你参考：请从“分析现象、指出问题、分析原因、提出建议”这几个角度入手组织结构。这里有个比较通用的结构大纲，供你参考：1）引述材料，阐明中心论点（论点一般是：我们要怎么做）2）分析为什么我们要这么做（这是文章的重点部分，需要理论和事实论述）3）陈述当下生活中的现象和问题。（本部分要精炼）4）分析产生这些问题的原因（就因为我们没有怎么做）5）提出建议大致有这些方面，顺序可以更换。本文的语言还不错，论据也比较丰富，体现了你的观察和积累。我建议你提交“VIP批改”，这样我就可以给你推荐一些素材了，同时还会给你“分项评价表”，你可以更清楚地看到自己每一个分项的情况。以上是老师的点评，希望对你有帮助，也希望看到你的改作和新作，加油！