邢 老师点评： 本文最核心的问题是慢节奏和精神生活的混淆。快节奏的生活中缺乏精神文明，那么是否意味着慢节奏的生活中精神文明一定丰富？节奏的快慢只是强调人们的生活方式，与精神文明是两回事。不过也不难改正，将对于中心论点的阐述修改一下即可，亦或者直接修改中心论点。其次再看论述内容，仔细研究发现是没有分论点和逻辑支撑的，只是罗列了三个论据再加以简单的论述。可以发现作者的逻辑是混乱的。建议深入思考，不妨采用三段式，想一想慢节奏生活的好处，再配以论据加以论述。

邢 老师点评： 首先，最好不要有模糊的态度，一篇议论文的中心观点最好是明确且唯一的。同时论证两个观点会使其论证不够充分，没有说服力。且摇摆不定的文章也没有什么价值。这是本文最核心的问题。现在的双标偏向贬义词。其次，对于材料所给的概念一定要有正确的理解。双标往往是推崇符合自己的利益和价值判断，反对不符合自己的利益和价值判断。所以因材施教、趋炎附势都不能算做双标，不要偷换概念，在论据的选取方面还可以再做考量。能看出这位同学的论述功底还是不错的，改正一些致命的问题，选取合适的论据，这篇作文的进步空间很大。

任 老师点评： 同学你好！很高兴点评你的作文。本文观点明确，思路结构清晰，论证有力，语言表现也有亮点。是一篇优秀的议论文。从舍得的角度入手，结合生活人生现实，谈选择的标准是个人人生目标。然后正面说做自己喜欢的事勇于尝试，甘冒风险的人，反面说什么都想兼顾贪心的人，对比中深化观点：重要的是遵从自己的内心，成就精彩的人生和世界。不过，有舍才能有得。小的问题就是，在举例的时候如果把材料的层次带入，文章切题感会更好。详情见批注4。

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文文字顺畅，思路清晰，材料非常丰富。算是一篇中规中矩的议论文。审题方面将沙子落在了对细节的重视上，算是基本准确，不过并没有突出这里的沙子在材料的语境中，是有负面特质的特点。文章比较大的问题是，虽然材料丰富，不过只是在重复循环讲一个道理，想法没有更加深入。其次，有一定文采的表达一直停留在比较空泛的层面，一直在反复强调细节精神，但具体的内容比较缺乏。所以读到结尾用代词的方式扣题句：“那粒......沙”感觉有些不明所指。

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文思路、结构清晰，分析深入，论证有力，是一篇优秀的议论文。文章有材料中体现的差异的客观性入手，结合历史和科学，很好地运用了对比论证，在思维的层进中，讲出了我们需要尊重差异，抱有换位思考的理性精神的道理。很多同学在论述客观差异时，会默认马基斯林是“正确”，助手“出错”，重点落在了探讨“出错”的客观性。而本文的一个小的亮点表现就是没有因循这个思路，说了一句“应该调查谁的测量更精准”。小处看出了学生的理性思维品质，之所以说小，也是因为这个亮点只是一笔带过，并没有结合文章再多展开。另一个问题就是，扣题意识不是很强，除了文章开头的部分，后文没有扣题语句，这是考场写作的一个隐形要求，需要注意。