任 老师点评： zhaotx同学你好！很高兴批改你的作文。文章的语言基本通顺，引用颇多，显示出了你的阅读积累。在“茅盾”的段落，对于“人”和“景”的关系有小小的思辨；在对互联网社交的现状中尝试联系了文章的主题。这些都是不错的尝试，值得鼓励。目前，上海卷的作文考核中最看重的就是思辨能力的体现和对于社会现实当下的关注。这两方面需要有意识地长期积累。文章整体而言，没有特别明晰确定的观点，段落之间的联系比较弱。同样，就一些段落整体而言，语句之间也没有明确的关联，逻辑不清（特别是第二段，参加批注4、5、6）。而上文中我所说的两个优点语句中，并没有充分展开。文章的思维内容不够统一，充实。结尾出诗句引用的不错，也有明确的结构意识。可能高一阶段才刚刚学习议论文的写作，老师评分是按照高考的标准。所以不同太在意分数，知道自己做得好的地方，继续加强和保持。有问题的部分慢慢改进。

任 老师点评： caoyue同学你好！很高兴批改你的作文。本文语言流畅、有一定文采，思路较为清晰，素材较为丰富，使用得也很恰当；看得出你的作文基本功方面是训练有素的，然而思想内容方面稍有欠缺。整体来说是一篇中规中的议论文。文章在开头引入屈原的例子，结合后文中使用李叔同、哥白尼的例子，应是将寂寞的意义引导在不被大众理解得孤寂的层面上。但文章的结尾部分讲学习生活中的辛苦，“忍住寂寞”似乎偏离了这一意义，整体上出现了割裂。其次，以文章前面大部分的主体部分，只是说了因为他们是寂寞的，所以他们做出了伟大的成绩。其中的因果联系并没有说清楚。文章只有观点和例子，分析论述的篇幅比较少。然而，分析论述才是能体现你思想深度之处，也是高考议论文写作中最核心的内容。

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文思想积极健康，文字通顺，有一定的结构意识。文章开头以都市中的宠物猫为例，引出了“责任”这一话题。这个例子的使用不是很恰当，猫的天职就是抓老鼠么？对于野生的猫的来说，老鼠可能只是它们食物里的一种，而且作为食物来说，这是它们求生的需求。对现代都市养宠物猫的人来说，猫的“责任”可能就是卖萌博取主人的欢心？显然，这个例子跟责任的关系并不是很明确。后面用了岳飞的例子谈责任，按照我们在题解里面对责任的定义，岳飞作为宋朝赵家皇室的臣子，有没有听从上级命令的责任呢？岳飞想要恢复失地，这是他个人激情的愿望还是外部要求的责任呢？同样，林肯主张废除黑奴制度，甚至不惜挑起美国南北的战争。是他个人的愿望还是当时白人社会或者黑人社会对他的要求呢？注意，当我们提前责任这件事的时候，一定是有外部要求。做学生是为了学习，假如你对物理的求知欲很旺盛，很主动的去学，这是个人的愿望和兴趣的实现；当你不喜欢学化学，不想学，但是老师家长和考试要求你学好，你硬着头皮去学习，这是你在履行责任。要分辨这两者的概念。文字结构方面，关于岳飞的故事的分析和思考就放在岳飞故事之后。结尾部分，突然抒情，而且与文章主题没有明显的关联，这种结尾不会给文章添彩。整体来讲，语文基本功方面做得不错，不过思考流于简单。在高一年级已经做得不错了，继续加油。

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文观点明确，思路清晰，由两个不同的层面切入，给出了在不同层面上对待预测不同的态度。在生活层面你分为整体和个人两个小的方面讨论。整体方面，论述中使用了大数据的例证，紧紧贴合了时代背景，这点做得不错。不过似乎并没有体现出题目中“生活充满变数”这一时代背景特点。其次，你说出了大数据在物流方面的“神话”，也给出了结论，少了一些展开的分析过程。个人方面，对预测的概念有些偏颇，与“期望”和“预期”之间有些混淆；其中提到的“努力一定成功”，在观点上似乎也有些简单、片面。精神哲学层面，你说我们不应该过分依赖预测，你给出的原因是缺乏实质的因果逻辑，可参见批注9。另外，开头部分的天气预测于全篇而言，显得繁复累赘。整体说来，形式上，这是一篇有数理形式建筑美感的文章。而内容上没能紧扣题目的限定条件：“生活充满变数”，部分观点的逻辑也有些跳跃。

教主大人 老师点评： 快慢之间的关系，也并非简单的，快了就慢一点，慢了就快一点。快与慢，本很就是相对而言的，既然是相对，本身之间就是密不可分的，不能绝对地讲快或者慢。你的作文的存在的问题有以下几点：中心观点的亮出太过缓慢，不够明确。素材的运用上比较贫乏，有些材料不太合理，不能够充分论证“快”带来的弊端，也不能充分证明“慢”所带来的好处。思路上还需要再做调整。开头部分不要一上来就是批判“快”的不好。快也有其好处，给我们带来的好处也是不可估量的。对快慢的理解还比较局限。科技的发展不是“快”的全部内容。