钟离 老师点评： 同学你好很高兴能够批阅你的文章，你的文章存在以下现象：表扬一：文章中有使用典故，语言上也比较优美，可以看出比较强的语言功底问题一：很可惜作者自始至终都没有提出解决人们现在看书原因转变的解决方法，只是对现状的哀叹。问题二：题目是我与书店的故事，但是文章中更多的是在表达别人与书本之间的关系而不是我与书店之间的关系。我与书店的感情深厚表达并不明显。 修改：增加我为什么喜欢书店的原因，为什么当人们都变成这样急功近利的情况下我依然想恪守初心。将我的行为去与别人看书方式进行对比，能更好突出现在书本的问题。对于电子书与纸质书的改变是一个时代的改变，作者可以讨论这种转变有什么影响，对未来书店的走向又会有什么影响。 

小方 老师点评： 对于高一阶段的议论文学习来说，理清论述的思路尤为关键。本文能够一分为二地分析题目关键词“借鉴”，清晰地表达自己的见解，思路很流畅。举例方面，能够显示不错的积累成果，并加以合理运用。结尾总结观点，体现辨证思维，较有说服力。提升之处在于，对分论点的表述可以更加准确到位。详见上文批注。

钟离 老师点评：   同学你好啊，非常高兴可以批改到你的作文，你的作文存在如下的问题或者现象:问题一：文章结构简略不当。主要表现在对于材料中的说法的理解，不应该把大量的笔墨集中在对于“法德”两者的特点比较上，更多的应该是劝告人如何去做，实现两者的平衡，而文章显然将大量的笔墨集中在了两者的区分上，有些避重就轻。 问题二:段落太长，个别句子出现了杂余。这主要表现在第三四段落，完全可以将分论点另起一段，在做另一段落进行具体的分论点论证，句子的杂糅是个别现象，在这儿就不做具体展示。 表扬一:语言成熟，句子表达熟练准确，事例论证典型且合理，同时又具备时效性，不是向历史取材这样不至于落于千篇一律。

钟离 老师点评：   同学你好啊，非常高兴可以批改到你的作文，你的作文存在如下的问题或者现象:问题一：语言上太过于拗口。这主要表现在文章部分语言就像绕口令容易把读者给绕晕了，同时也无助于读者了解文章的主要中心思想及内容。 问题二：事例论证契合度不够，事例援引太少，论据不充分。这主要表现在文章一开始对于街头实验例子的援引，该例子主要是为了说明社会的从众心理而非比较，所以对于事例论据的选取注意严谨性。 问题三：文章结构头重脚轻，分段不合理。这主要表现在文章中心论点的提出和结尾段落上，从段落字数可以明显的看出来，文章第二段太过冗长，中心论点的提出也相对缓慢，而结尾段落反倒字数太少，没有起到再次深化文章主要内容的作用。 表扬一：个人见解和看法还是比较足的，但是需要注意的是文章语言表达的准确性，这一点很重要，要不然就会是“事倍功半”，反倒不利于文章中心思想的展现了。

钟离 老师点评： 同学你好我很荣幸能够批阅你的文章，您的文章存在以下问题：表扬一：对于文章的结构比较清晰，很明显能够看到碎片化利与弊的段落。问题一：对于碎片化的好坏引入过晚，用了大量的篇幅来引入文章使得后面的论证显得比较单薄。问题二：文章中对于碎片化生活的坏处过于简略也没有实质性的内容提出，结尾同样存在这个问题。