钟离 老师点评： 同学你好，很高兴能批改你的作文，在这里有几个问题需要你的小小改进。问题一：字数不达标，字迹有一些潦草，语言过于散文化。字数要求是800字，但同学你连700字都没有写到，这就有些不谨慎了，在字数方面会有所扣分。其次，字迹方面有一些潦草飞逸，给批卷者的第一印象就有些不好，希望同学你可以有所改进哦。最后，我们高中作文的要求是议论文，并不像初中那样要求写叙事文，所以在语言方面应该减少对环境、细节的描写，让语言更加严谨、科学，更有说服力也更有力量，在以后的以论文写作上一定要加以注意。问题二：缺乏事例以及对观点的阐述。同学没办法达到800字的一个很大原因就在这里，缺乏具体的事例，只是一味地讲空话，由此才导致文章金玉其外败絮其中。如果多积累一些实在的事例，名人名言以及古诗文，并将这些放在文章中作为论据来支撑观点，那就会让文章更加丰满，同时也增添文章自身的文学性，也可以解决字数不足的问题，一举三得！问题三：文章中心没有在开头明确提出来，虽然能看出作者有这样的想法，但只是一笔带过，没有完完全全摆在台面上说，应该加强这一点。议论文的主体便是对中心观点的议论阐述，如果在开头不能让人完全明白本文的观点是何物，那么后面的议论看上去都会有一些莫名其妙。此外，除了在开头明确观点，文章中间也需要多次提出中心观点，方法有很多——比如举出反面例子，从而突出中心观点；比如举出正面例子，从而加强中心观点；比如增加分论点，从而丰富中心论点……方法有很多很多，就看作者要怎么用啦。表扬：作者对于现实与希望这一题目抓得很准，没有出现偏题的低级错误，非常值得表扬。其次，语言很优美，对于成语的运用、事例的描述都深得人心，虽然还需要继续加强议论文的语言，但目前的语言已经达到很不错的高度，希望作者能够保持下去，并继续加强提高。  修改：一、 结构上需要加强，要更加紧凑，层层深入。二、 语言上要更加接近议论文，增加科学性严谨性。三、 字数要达标，字迹要工整。四、 增加事例罗列，增加对观点的阐述议论，不要一味讲空话。五、 结尾一定要升华情感，提升立意，不能再凑字数啦。六、 观点要明确，贯穿全文，每一段、每一个事例、每一句都是为了论证观点而存在。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下的优势和问题：表扬：选择了“质疑经典”的观点，在该命题下有罕见的气势，令人眼前一亮。问题1：开头段太过于冗长，且没有明示观点。观点句在最后一段才出现，使得文章松散，缺乏支撑的脊梁。问题2：作为高中议论文，严重缺乏具体例子以及针对例子的论证，所见都是重复的语句用来“凑字数”。问题3：论证缺乏层次，全文都只流于对盲从经典的否定和对质疑经典的肯定，但对该观点缺乏深入的探讨。问题4：质疑经典和“站在巨人肩膀上”在定义上有区别，在意义上更有联系，但作者没有将两者之间的联系阐释清楚。

高 老师点评： 开头没出论点，导致论证中心不明确。论点与分论点之间有脱节，完整性欠佳。三层次之间缺乏过渡，缺乏逻辑主次；例子缺乏分析，有堆砌现象，缺乏议论。第一个例子的“精神成长”缺乏具体表现。第二个例子“独居之心”的具体内涵比较模糊。语句不太流畅，逻辑上存在一些小问题，有部分语病，表述不够地道。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：语言的描写过于拖沓，即语言不够精炼。对于主题的表达而言需要更为直接，不能拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章事例选取还是不错的，但是由于语言描写存在的问题使表达不够突出 表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，真题文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，时代性很强。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。 问题二：事例论证援引太少，不能细化。没有一个让人深刻的例子，或者说没有一个具有说服力的例子，都不够具体，这只是一种先行的社会大现象，需要具体的例子来进行表达，作者可以自行百度对于“待用快餐”这一词的了解，同时查找相关的事例，将有助于让自己的认识更为深刻。 问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。 表扬一：对于事例的选取上来说，，虽然作者援引的事例没有细化，只是落在的大的社会爱心上，但是自己想到的一些解决问题的办法还是具有说服力，但是需要作者在进行细化，这样才能让文章的事例援引无懈可击，继续努力。