钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：结构安排不合理。本文对于如何做到理性辩论这个话题的段落分割不合理，导致很多地方的论述出现重复，很多结论的提出也与前后的论述没有什么关系。问题二：全文多处存在缺乏逻辑的现象。很多地方前后句之间缺乏必要的逻辑关系。问题三：引用的事例数量不足且不太妥帖，丧失说服力。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：结构安排不合理。本文对于为什么不能和怎么做的篇幅安排上不太合理，使文章有一些头重脚轻。问题二：全文多处存在缺乏逻辑的现象。很多地方前后句之间缺乏必要的逻辑关系。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。 问题三：文章字数没有达到议论文要求的八百字，这是非常重要的一点，在今后的写作中，议论文字数可以多余题目要求，但是一定不能少于题目的要求。 表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，时代性很强，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例对比论证、比喻论证等论证手法。 

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓，导致部分的论述篇幅不够，论证不完整。问题二：本文的部分语言存在口语化的现象，很多说法建议换一种表达方式。问题三：本文引用的事例素材在内容上和数量上有所欠缺。文章需要修改如下：首先，对于文章的整个节奏和结构的把握上，作者一定要在下次作文的时候拟好自己的分论点，分配好各个部分的篇幅，做到有条不紊其次，在日常的写作训练中应该注意语句的锤炼，既要做到语句的说服力，还应该尽量避免语病的出现。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。 问题二：字数问题。你的文章字数并没有达到八百字，而且文章存在拖沓，啰嗦的问题，在字数方面要多加注意，宁可超过一两百字，也不要少一两个字。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。一定要大量积累素材。