teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：使用俗语作为引例的引入部分，比较新颖。问题一：就结构来看，首段没有出现观点。其次，结尾过长。问题二：分论点前铺垫过多。问题三：分论点、观点表述不够明确。

文章憎命达 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章存在以下现象：表扬一：笔者留心生活，擅于观察社会现象并抒发自己的所想与所感。表扬二：话风说理性极强，可见作者对于本话题有着自己深刻的见解和独特的思考。问题一：文章的首段和尾段虽然呼应，但是缺乏美感以及鲜明的观点和明确的呼吁。问题二：通篇自己的话语，缺乏经典的事例和素材的运用，缺乏名人名言和经典诗词的引用，文章的文学美感以及说服力度不足。问题三：结构混乱，有想到何处写到何处的随性之意，没有章法。

文章憎命达 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章存在以下现象：表扬一：文章的切入点十分新颖，通篇谈鲁迅的作品从教材中“撤退”一事，用“撤退”一词十分有深意，一语双关，诙谐幽默。表扬二：你的语言很有感染力，文章的言辞优美，行云流水，一气呵成，话风轻快。问题一：文章的段落可能是因为你提交的排版有问题导致老师不能准确把握你的分段情况，致使文章的排版混乱，结构不清。问题二：文章只谈鲁迅先生，与文章的标题不能对应，标题范围过于宽广，内容却有很大的局限性。问题三：文章缺乏素材运用，缺乏经典事例辅助论证。

文章憎命达 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，被本篇文章存在以下现象：值得表扬之处：1、语言有深度，通篇看来，文章的说理性极强，作者的独特的见解和深刻的思考均在你的文字功底上一一尽显。2、文章看似乱无章法，实则结构分明，论证层层推进，环环相扣。仍需改进：1、文中多处言辞拖沓，不够精简，尤其是首尾两段的语言过于冗长。2、你的说理性虽然极强，但是文章理性过重，缺乏文学感性美感。3、文章首段照搬材料，文章总体框架不够明确。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。首先需要明确需要写成议论文的形式，而本篇文章不符合议论文的结构，故分数不具有参考价值。问题一：对于题目的解释篇幅过长。问题二：就结构来看，首段没有出现观点。问题三：原因分析部分过于浅显。问题四：全文没有分论点段，后面都是分析题目现象的原因。没有议论文的结构。