迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：值得表扬：从文章的篇幅来看你对于本文题有自己独特的见解和深刻的思考，文字行云流水，情感真挚自然，一气呵成。问题一：首段根据材料谈现象，中心论点不明，主题思想不清。 问题二：文章以说理见长，但是过多的说理，缺乏经典有特色的素材加以运用，论证语言不够精简，内容上不够丰富，说服力度不足。问题三：卷面不够整洁，排版混乱。 

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下现象：问题一：文章的开头照搬材料，好的开头应是“材料+观点”，简单的对材料分析和观点的亮明，利于老师把握你的立场。稳中求美，简洁优美的开头会给老师留下一个不错的印象。 问题二:文章就被需要侃侃而谈，但均浅尝辄止，没有展现出你真正的思想水平，文题既然是需要与被需要，就不能仅仅就“被需要”来谈，文章的审题稍有偏差，文章的重点应该是对被需要的心态的看法。 值得表扬：你的文章首段开篇开门见山提出中心论点，并且学会在每段的开头提炼出小论点并且举出例子加以论证，层层推入，而且有亮点句支撑文章，给文章增色不少。 

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：值得表扬：本文的思路结构中规中矩，以说理见长，通篇说理，可见作者平日勤于思考和善于表达的优良品质，逻辑性极强，辩证看待，从多方面考虑论证，是本文的亮点所在。同时素材运用取材生活，贴近生活，为文章增添了些生活气息。问题一：首段根据材料谈现象，中心论点不明，主题思想不清。问题二：中心论点下缺乏分论点的设置，大观点下未分小观点进行论证，论证过于集中，思路、观点不清晰。问题三：文章以说理见长，全文均是自己的话语夸夸其谈，缺乏经典契合的素材运用，缺乏名人名言，诗词古文的引用，说服力度不足。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：值得表扬：文章立意准确，通篇围绕坚守传统来展开，首段开门见山提出中心论点，其后紧跟论证，以说理见长，论证语言自然流畅。问题一：文章的思路简单，缺乏对分论点的设计，另外就是论证语言过于口语化，缺乏文学美感。问题二：素材运用匮乏，观点的论证说服力度不足。问题三：论证语言语言不够精简优美，尾段语言平平，未起到升华本文中心、主题思想的作用。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章存在以下现象： 值得表扬：行文流畅，衔接自然，尤其是你的文章结构，完整、清晰、对称美，有效做到开头“结合材料”+“提出论点”（总），分论点论证（分分分），尾部呼应前文，直抒胸臆（总），本文结构为文章增色不少。 问题一：首段和尾段尚需雕琢，语言不够精简、优美，中心论点的提出不够鲜明。 问题二：分论点的设置上，段首的概括部分应注意本文的中心论点，未根据中心论点分点论证，缺乏设计性和逻辑连接性。 问题三：你的篇幅虽长，但是你的素材运用不够到位，选材不具有典型性，分段随意，观点与素材分离，说服力度不足。