teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的文章：第1个问题：文章中更多的是用用了道理论证的方法去进行观点的表达，关于举例论证方面有所欠缺，导致文章的说服力不高，可以多搜集一些相关素材，社会事例，来丰富自己的文章内容。第2个问题：你文章的中心内容在于放弃开始是一种非理性的选择，并就这种选择进行论述，这样切入的角度过于片面而且可以展开的地方不太多，就会导致整个文章在写作过程中会有一些语言重复的现象，包括在写作的过程中，对于整个思路结构也有一些限制。在以后的写作中可以多去开拓多方面的思考，就题目本身的前因后果进行展开，可以把文章的论点向大方向发展，多去想一些新的切入点、新的角度，再把它们串联成线，会使作文精彩很多。

麻 老师点评： 同学你好，很高兴可以批改你的作文，下面是对你文章的一些评价：这篇文章的论题还是比较宽的，和上海考察的经典题目相比有较大的难度。作者通过材料得到了自己的观点，并对观点有自己的见解，这是相当棒的，论证也是铿锵有力，十分符合议论文的论证要求。作为高一的学生而言、把握议论文写作的模式，探索不同的结构和论证方式相当重要在之后的写作过程中作者还需要再针对“思辨性”进行相关的探索期待你之后的文章越来越优秀。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题。问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，但是事例论证新鲜，缺乏时代感，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例对比论证、比喻论证等论证手法。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题。问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题。问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。 表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，时代性很强，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例对比论证、比喻论证等论证手法。