语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题。问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。

teacher-A 老师点评： 题目解析：从以下几点论述善良含义改变的原因，由褒变贬，其中原因值得探究；分析两者含义所代表的精神态度，网络释义所体现出的功利性与真善的不同；应选择何种善良。满足以上三点即可。同学你好，很高兴批改你的作文：1.从这篇文章来看，你的语言素材和文学涵养都非常的丰富，语句表达简短有力，有自己的所思所想，这是一大优点；2.缺点在于文章的开头部分不够抓人眼球，并对这篇文章的行文结构没有太大的作用，反而使阅卷老师先入为主，降低对你的评分，可以酌情删去；3.整篇作文最精彩的部分就在于后面几段对于善良的论述，有自己的思考，有自己的感受，这是你取得高分的关键点。但相应的内容过于简单，不够充实，同时达不到字数要求，后续应该对素材部分加以补充，充实自己的作文，打开格局，社会现实也是我们应探讨的部分。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题。问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。 表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例对比论证、比喻论证等论证手法。

麻 老师点评： 单从作文提纲来看，文章还是相当的有深度的文章的切入点包括层层推进都很不错里面素材的选取也是课本中的经典，既契合了文章的主题，也让人感觉到熟悉可以看到作者的巧妙构思

麻 老师点评： 同学你好，很高兴可以批改你的作文，下面是对你文章的一些评价：社会现象类作文，考生需要先确定此现象和社会现实之间的关系：反映了社会现实的真实面貌；反映了其中一部分……接下来要考虑自己读完题目之后的第一反应，是赞同还是反对或者其他。第一印象将指明一条清晰地论证途径。从你的文章中可以看到，就这篇文章而言，你的思维有深度，也能够将自己的思想展现出来。从文章的结构上来看，非常的优秀，开篇就奠定了文章的整体脉络。文章的语言成熟，是优秀的议论文语言。素材的的使用也很多元，古今中外为你所用。考场作文和随笔不同，有时间和篇幅的限制，文章素材、结构、语言上无需作过多的的修改，抛开时间和篇幅的限制外这是一篇十分优秀的作文，也是为什么依然是一类作文的原因将冗余的文字削减一下，你的文章会更加的凝练。