小方 老师点评： 本文在选材上注重创新，结合了自己练钢琴的经历，以及奶奶对“我”的指引作用，在表达成功过程中的艰难和喜悦的同时，也表达了对奶奶的感激和关爱。中心明确，内容详实，但还缺少了一些真正打动读者的内容，中心不够突出。结构完整，部分段落的详略安排需加以调整。语言流畅，有创新之处，但尚未能收放自如，对有的内容需要裁剪、提炼，而有的内容需要具体展开。

苏苏 老师点评： 同学，你好!很高兴批改你的作文！这篇文章写了一个新来的农村同学如何融进你们这个班集体同学圈子的故事，由最初被嫌弃到大家都很喜欢她，认可她，进步很大。选材得当，内容充实，结尾总结全文，点题，尤其是文中的细节描写，很不错。但是本文也存在一些问题：一、有些地方的细节描写太多太刻意，尤其是同学们为什么会说她来蹭吃蹭喝？我觉得真实的情况下同学们不会这样说的，你这样写有些失真，不够真实，像宫斗剧。还有就是她可较胆小的把围巾给你，但是她应该不会说出你不喜欢就扔了，也不会主动交代自己织了好几遍，所以你的叙事是有些失真的。二、题目表示你喜欢的对象，让别人不大相信，就是说大家都觉得你应该不会喜欢她这样的同学，但是你却很欣赏她，另外你要写清楚你欣赏她的什么品质和性格，而不能含糊的写因为她贫穷，你想了解她。好好修改作文，加油哦！

洪 老师点评： 本文通过对朋友前后的变化进行了一个对比，道出了自己对朋友的改变的担心，让我们看到了你对朋友深厚的友情。但是文章语言还需要多做修饰，要选取一些与文章主题相关的素材，对一些不相关的人物描写可以删去。

高 老师点评： 预测的意义有很多也很广泛，本文就直接联系成了风水玄学，这是非常罕见的一个角度，很狭窄，建议换一个角度。文中前后内容多处对应不上，俯瞰怎么就成了“理性分析”的意义了呢？丝毫没有直接关联。有些语言过于稚嫩口语，需要规范书写。初中就接触高中的作文题，是有点困难，很难踩到达标的点。我可以提供一个思路，适当开一开眼界。 预测，是指在掌握现有信息的基础上，依照一定的方法和规律对未来的事情进行测算，以预先了解事情的发展过程与结果。正面出发来说，世间万物之间是息息相关的，认识其中的规律，知道的越多，就可以预测越多。反面来说，宇宙天地毕竟变幻无穷，人无法完全预测，从本质上来说是根本无法预测。我们可以小心谨慎地预测一切，但也可以抛弃预测，就积极认真地对待每件事，不去考虑太多的后果，把每件事都做好，预不预测也就无意义了。如何取舍，每个人都不同，没有对错好坏之分。

邢 老师点评： 题目是《有家真好》，可以写家的种种优点，本文则以家中的爱为立意，是一个比较好的角度，没有跑题。可以看出文中事件带有作者的真情实感，是作者的独特经历。但遗憾的是作者并没有将这种经历转化成一篇好的作文。不过问题不大，有了好的选材，修改语言不是难事。首先，不要在作文中出现病句和过于口语化生活化的语言。其次，作者设置的先抑后扬想法很好，可以保留。但前面的“抑”应是铺垫，一笔带过即可，占了文章四分之三的篇幅，显然详略不当。后面的“扬”过于简单，语言也不够出彩。修改建议：以“受不了父母的唠叨”为背景参加夏令营。在夏令营过程中产生对于家、对于父母、对于父母的唠叨的思念，从而抒发对家中的爱的理解。可以在文中穿插对比写法。比如在吃腻了西餐后想念母亲做的可口饭菜，在与同学产生隔阂时想起曾经与父亲的谈心，从而发现父母给予的不仅是唠叨，更多的是爱。