彭 老师点评： 第一段：指出“他”的身份--父亲第二到四段：讲我脚骨折，父亲的反应和照料第五段：总结，一句话指出“如果没有他”的影响整篇文章是能一目了然的，讲父亲，谈父爱。脉络是很清晰的，讲述一件事来体现父亲对自己的爱以及父亲对自己的重要性。

小方 老师点评： 本文选材恰当，符合题意，细致书写了一天之中“我”对化学实验公开课的认识变化过程。文章对“我”的情感线索表现比较到位，通过环境描写、心理描写，细致地交代了促使“我”情感转变的事件因素。同时也通过对实验乐趣的刻画，以及丰富生动的语言描写，突出了让“我”难忘的要素，有力地促进了中心的表达——化学实验给“我”带来了探索科学的乐趣。

马颖慧 老师点评：   同学你好，很高兴读到你的作品。你的文章开头很精彩。以人生如戏引入，置身戏中体会不到的珍贵，当回味时便定格在心间。自然的引出了题目。中心材料虽然是外公雨中接我放学回家的小事，但通过环境的渲染，人物细节的刻画，让读的人产生了一种情感的共鸣。由期待到失望到万念俱灰再到外公身影出现，内心的激动在那一刻定格，突出了主题。如果能写出外公迟到是去给我买零食或者因为我而导致的其他原因，再写出那一刻自己的情感，会让这种画面定格的更有感染力。  在结尾的前一段老师建议你再用一次环境描写，我拿着零食，在外公的庇护下回家的场景，将开头压抑的环境转换，通过眼中环境的变化暗指心情的变化。环境描写是你擅长的。此处不给你示例。改过后，可以发给老师看一下。  结尾老师给了示例，请看改写。

彭 老师点评： 第一段：引出“承诺”第二到八段：讲自己做出承诺原因，与后文自己变化形成对比，也是为下文做铺垫。第九、十段：讲自己做出承诺最后两段写自己坚定的意志。整篇文章在这个材料上，选用的语言上很有特色，带有幽默感。整个事件过程对自己心理的描写也是不错的，在这篇文章中可以加上对老师严厉教训自己时具体的神情、状态。这样更有感染力。整体还是可以的。可在写作之后，回读自己的文章，将细节问题修改修改，这样作文会更完善！

教主大人 老师点评： 要写好这一文题，要注意以下两点：一、选择合适的舞台。你可以实写晚会舞台、参赛舞台，也可以将舞台引申到生活，将舞台引申到街头、球场，基至网络中的博客等等，还可以化实为虚，将舞台化为整个人生、整个世界等等。描写的舞台，只要能展现你的才华，你在这一方面有积累、有特长爱好，都可以将其化为写作的“舞台”，展现你的个性风采。二、展现精彩的细节。有一舞台一必定有演出，有演出必定期待高潮和精彩之处。“我的舞台”我做主。写作过程中不但要展现你在自己的舞台上，干了什么？如何“表演”，更应该选取高潮和精彩之处，进行细腻传神的刻画描绘，让读者借助于你搭建的“舞台”，你的“表演”了解你的素养，深度解读你的人生追求，进而达到以文推介自己、宣传自我的目的。