邢 老师点评： 经过修改，这篇作文有了明显的进步，打磨得已经很不错了。最大的优点在于心理活动的描写，很生动。八百米写坚持是一件比较普通的事，但是放在比赛里是创新。只是在最后一句才提到坚持，对中心的突出不太够。可以在文中穿插两三句对于坚持的渲染。另外，建议你积累一些校园生活以外的素材，不要太过于“学生气”。

高 老师点评： 选材不够好，太简单太浅，缺乏特色。描写比较自然，流畅。结构完整。几处情节不够自然，比如理发师坐着剪头发是非常平常的，不值得咯噔。以及最后为什么要多给钱呢？理发师做的是分内的事，如果剪得不认真不好的话，顾客是不买账的，所以尽心剪头发是所有理发师都会努力做的。结尾处说“可爱”，没有很多体现。缺乏与题目呼应。

高 老师点评： 语言流畅，朴实自然。结构完整。缺乏描写，特别是技艺人做糖画的过程，太简略，缺乏说服力和感染力。糖画的古韵体现在哪里，没有点到。本身是只有一个摊位，也就是一个老师傅，后来怎么变成他们了呢？没有过渡。

钟离 老师点评： 同学你好啊，很高兴可以批到你的作文！你的作文存在如下问题或现象：问题一：字数有点少，可以想想怎么让文章更充实。问题二：作者的语言还是比较简单的，想想怎么让文章更优美一些。表扬一：文章结构布局清晰明白，证明同学有一定的文学功底。表扬二：结尾紧扣题目，升华了主旨。

高 老师点评： 语句流畅，语言比较平淡，有描写的意识，但可以再自然精致些。事件比较简单。这了解的意义并没有很深刻。通常来看，妈妈如此尽心尽力地让“我”练字，这是她对我的关爱、教导和期望，是很显而易见的体现，并没有到让人产生疑惑的程度。以及后来那节写作课，感觉写字技术变好了，这有点不符逻辑。毕竟是一直以来练的东西，所有变化是循序渐进的，感觉又怎么会如此突然呢？最后，最后一节伞、豆荚的比喻，都带有爱护、保护的意味，但是比较缺乏教导的意味。