钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。 问题一：文章的结构建议多加调整，注意开头结尾相互呼应，内容进展的逻辑更加鲜明，这样更能显得结构清晰，内容丰富。 表扬一：语言表达相对较好，抒情，叙事，多种描写方式能较好的结合使用，就显得文章表达表情比较生动。推荐在文章中使用多种修辞手法以及在适当的地方学会使用关联词，这些将会给文章增色。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：写题记是用一句或几句简短的话来概括整篇文章的思想感情，有助于读者理解你的文章。但是你的题记只顾语言优美，题记和主题牛头不对马嘴，这样反倒弄巧成拙。 问题二：你的文章记叙缺乏连接、过渡。致使记叙不完整，故事性不强，没有突出你的记叙重点，感情色彩从一而终，平平，没有起伏性。 表扬一：文章从生活实际切入，挖掘生活素材，这点是做得很好的。另外，你很擅长心理活动的描写，从你的文中多处可见描写生动活泼，很有童趣。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：首尾两处运用到了文题，可惜运用不当，反而使得文章与潮汐脱节，表意不明，故作拔高升华之势，实则弄巧成拙。故事情节单一，甚至可以说不是一个完整的故事，记叙描写因单一致使文辞枯燥乏味。 问题二：记叙描写不生动，缺乏细节描写，写景、记事有写美之心，却无写好之力，心有余而力不足，这是你平时积累不扎实所致，留心观察生活，多做美文模仿训练，争取用朴实的文字打动读者。 表扬一：作者掌握一定的写作技巧，用潮汐作引，寓情于景等的使用可见作者独具匠心，只要稍加训练，合理运用，你的文章一定会如行云流水，打动人心。 

钟离 老师点评： 同学，你好。很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：文章结构段落划分不合理，对于一篇记叙文来说，尤其重要，开始、高潮、结尾一定要界限清楚，不能眉毛胡子一把抓，分不清主次结构，这对于记叙文来说是大忌 问题二：文章的主题立意还是比较表面化，思想的深刻不是一朝一夕的，也是需要多看，多想，才能达到一定的思想高度，也需要日常的阅读来辅助，立意的高远也需要选材的辅助，建议可以选取一些更有代表性的主题事件，而不是仅仅是外婆做的蛋饺。 表扬一：：对于人物形象的刻画有自己的体会，正面形象的刻画，包括动作、神态、思想活动的刻画有助于人物形象更加饱满和立体化，而不至于让整篇文章的人物形象显得刻板和生硬，继续保持。语言功底也是非常优秀，加油。 

高 老师点评： 内容重点把握不清，帮助人的内容欠缺，结尾仓促，结构不完整。缺乏心理描写，没有个人成长过程的突出。表述不够流畅自然。对题目“不同以往”的把握有所欠缺，“以往”是什么？“不同”又在哪里？重点没有突出。