钟离 老师点评： 同学，你好。很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一；中心论点的提出有些拖沓。一般来说，比较推荐一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表述而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心。 问题二：事实论证援引太少，而且素材内容偏向古代。徐霞客和三毛作为被很多考生运用的例子，也难免有些老套，可以以社会上的一些典型事件进行论证分析，不必过于拘泥。 表扬一：语言整体看下来还是相当不错，不论是对素材的高度概括，环视相关分析时候的阐述有力，条理清晰。都是很难得，需要多多保持。 表扬二：对于实施论证和道理论证还是比较不错的。文章的可读性强，内容充实，只是事实论证的时代感需要多加注意。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。 问题一：本篇文章的论点出现在结尾，出现得太晚了。写议论文必须先立论，立论就是针对客观失误或者问题，直接提出自己的见解和主张，阐明理由，表明态度，建议作者以后写议论文直接在第一段就扔出观点，采用“自己对题目的理解等等的引入话语＋论点”的方式，过程要做到流畅合理、自然而然的感觉。 问题二：议论文的结尾是升华文章的好机会，作者在这篇文章写的结尾还不错，但是略显单薄，下次可以把结尾写得更加漂亮一点，同时也要把好词好句融入进去，做到语言精炼、表达精准。 表扬一：对于论证方法上来说，作者的引用论证和举例论证用得很好，继续保持，同时，议论文还有举例论证、正反对比论证、比喻论证等，希望作者可以做到论证方法多元化，让论证更加漂亮。当然，要注意的是，运用举例论证时，我们的目的在于论证观点而不是把这个例子写得具体，所以以后可以精简例子，多写论证的内容。 表扬二：本篇文章结构清晰，让阅卷老师一眼就可以抓到重点，不错，继续保持。 表扬三：作者的语言表达非常不错，通过引用的内容和举例的事例可以看出作者在平时生活中有一定积累，非常好，再接再厉。 

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。 问题一：本文论点不明确。写议论文必须先立论，立论就是针对客观失误或者问题，直接提出自己的见解和主张，阐明理由，表明态度，建议采用“自己对题目的理解等等的引入话语＋论点”的方式在第一段或者就提出论点，过程要做到流畅合理、自然而然的感觉。 问题二：因为没有很好地立论，所以对题目的理解也不深刻，显得论证较为表面化，没有深挖下去。论点一般是“我们要做什么”，论据是“用什么来证明”，论证是“我们该怎么做，有什么办法”，这篇文章主要就在论证“用什么来证明”，而“我们该怎么做，有什么办法”这一方面着墨太少，会显得文章太表面化。 问题三：议论文的结尾是升华文章的好机会，作者下次可以在结尾稍微多写一点，同时也要把好词好句融入进去，做到语言精炼、表达精准。 表扬一：对于论证方法上来说，作者的举例论证用得不错，可以做到将名人事迹很自然得融入自己的论证，继续保持，但是要注意，运用举例论证时，我们的目的在于论证观点而不是把这个例子写得具体，所以以后可以精简例子，多写论证的内容。同时，议论文还有引用论证、正反对比论证、比喻论证等，希望作者可以做到论证方法多元化，让论证更加漂亮。 表扬二：本篇文章结构清晰，论据也有条有理，让阅卷老师一眼就可以抓到重点，不错，继续保持。

钟离 老师点评： 同学，你好。很高兴修改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：过于追求辞藻的华丽，而忽视了记叙文的本质，通读全篇，你没有一个完整的故事呈现给大家，而是一味的堆砌词语这就叫舍本逐末。 问题二：文章结构段落划分不合理，对于一篇记叙文来说，尤其重要，开始、高潮、结尾一定要界限清楚，不能眉毛胡子一把抓，分不清主次结构，这对于记叙文来说是大忌。 问题三：文章的主题立意还是比较表面化，思想的深刻不是一朝一夕的，也是需要多看，多想，才能达到一定的思想高度，也需要日常的阅读来辅助，立意的高远也需要选材的辅助，建议可以选取一些更有代表性的主题事件，或者有新颖性的事件。  表扬一：文章语言整体读起来生动优美，使人有美的享受。恰到好处的细节描写与别出心裁的比喻，使得文章添色不少。可以继续保持。 

高 老师点评： 行文总体流畅，结构较完整。描写不够，情感上有些生硬。克服困难的过程表现得比较空洞，宽泛不够具体，有流水账的倾向。克服困难的动机比较肤浅，出于好胜心和个人面子，立意不高。