语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言不够凝练，略显拖沓，不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的事例引用偏少，纵观全篇，几乎只引用了乔布斯这一个事例，内容略显空洞，缺乏说服力。问题二：文章的分论点略显拖沓，存在一些和中心论点关系不大的内容，一笔带过即可，也可以使得文章结构更加精炼。问题三：文章的开头和结尾两段可以在呼应题目的基础上，引用一些名言警句来提升文章的层次，升华文章的主旨。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章中心论点的提出不够规范，一般是在文章的首段就开门见山地提出本篇文章的中心论点，而非给出一个模棱两可的观点。问题二：文章字数略多，不仅容易超出答题卡给定的范围，也会使得文章的段落结构略显冗余，将字数控制在900字左右即可。表扬一：文章引用的一些事例还是不错的，但是文章整体引用的事例偏少，会显得文章的说服力不足。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：一般来说，高中生作文的字数要求是不少于800字，本篇文章的字数只有503字，又不是诗歌形式，即使写得再好，也很难拿到高分。问题二：文章对于“夏”的描写略显单薄，也有可能是字数过少导致的，可以体现夏季的美丽和收获，但是篇幅过少。问题三：文章的开头和结尾略显普通，开头太过简短，结尾又略显冗长，要学会合理划分段落结构。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出不够规范，太过笼统，一般需要在文章的首段提出一个旗帜鲜明的观点，而非只是“利弊参半”，太过简单。问题二：文章整体引用的事例略显老套，缺乏新颖性和时代性，会使得文章的内容看起来比较“陈旧”，有些陈词滥调，不能给阅卷老师眼前一亮的感觉。问题三：文章的开头和结尾可以引用一些名言警句来加以升华，从而提升文章的整体水平。