苏苏 老师点评：  你好！很高兴点评你的作文！这里就谈下本文的主旨和结构。本文的主旨大方向是对的，但是表述得不够明确，我认为，将主旨定为“将压力转化为动力”或“提升抗压力”（二者取一）会比较好。文章的开头和结尾问题比较明显，需要好好修改！

苏苏 老师点评： 教师点评：你好！很高兴点评你的作文！请在看完分析后，对老师的点评进行星级评价，多谢！这里就谈下本文的主旨和结构。本文的中心观点不是很明确，文中有不少观点，文中的论据也说明了几个观点，虽然都是围绕“有益与无益”在谈，但是没有集中到一点上，这样还是不行的。议论文的立意一定要集中明确，对于本文而言，对象不同，有益和无益自然不同。愿意牺牲小我利益，做对大我有益之处，应该是个比较好写的主旨。你的积累是不错的，论据很新颖，文笔也不错，但是议论文不仅仅是论据的叠加，还需要考虑整体结构。我建议，采用层进式，从现象、原因、建议这几个方面进行论述。重点在于分析原因，即为什么要做对“大我”有益的事。这里有个比较通用的结构大纲，供你参考：1）引述材料，阐明中心论点（论点一般是：我们要怎么做）2）分析为什么我们要这么做（这是文章的重点部分，需要理论和事实论述）3）陈述当下生活中的现象和问题。（本部分要精炼）4）分析产生这些问题的原因（就因为我们没有怎么做）5）提出建议6）结尾，呼应前文，总结全文。大致有这些方面，顺序可以更换。下方链接中，是关于“价值”与“利害”的相关资料，供你借鉴。价值：http://ask.newclasses.org/Group/ViewTopic_10464.aspx利害：http://ask.newclasses.org/Group/ViewTopic_10442.aspx希望我的评点能对你有所帮助。期待再次看到你的作文。加油~

苏苏 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文！本文在审题尚可，特别是首尾都观点还算扣题。但是作文一开始还是有问题的，前半部分，将“简单”等同于“平静”，这就打了“擦边球”，很容易偏离主题。另外，题目也欠妥，易给阅卷者造成跑题的印象。最后是语言表述也不够准确，有些地方表述得有点模糊，希望你好好修改作文，加油哦~

语文兔 老师点评： 本文写了选取了三个老师上课的片段，表达了对老师们的敬意和感激之情。整体来说构思巧妙，小标题取得很好，结构层次分明，细节描写动人，记叙文性质不明显，但是却是一篇不错的抒情散文。但是本文有一个比较严重的问题，全文都没点题，而结尾又连来几个“我懂得”，会让人以为题目叫“我懂了——”之类的，也就是扣题不紧，请注意点题哦！

语文兔 老师点评： 本文小作者很善于描写，融情于景，虽然有些段落的转换稍微略显不自然，但是整体来书本文还是不错的。通过写你被建筑工人即使从事重体力劳动，身体受到劳役，但他们内心是自由的，他们热爱生活。你被他们的精神和态度打动，停下来脚步，但也就是那一刻你明白了适时休息劳逸结合的道理。不足之处有：倒数第二段结合自身的议论略显单薄，因为前文并没有提到过自己之前并不好的状态。另外有些内容的的讲述不是很自然，用词的问题，导致内容不是很真实。希望好好修改作文，加油哦!