teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：整篇文章表面上看是紧扣材料，实则缺乏深入思考，仅就着材料的观点进行泛泛而谈，最终在毫无转折的情况下仓促结尾，较为空洞单一，说服力也不强，再加上中心论点并不明确，多重因素影响下导致文章得分不高。

语文 老师点评： 本文的选材很特别，和奥运冠军同台竞技，受其指导的经历是很难得的，在众多的作文中可以脱颖而出文章的语言平实，需要在之后的学习中加以打磨，添加一定的修辞，或者让语言更加凝练。文章的结构一般，没有故事情节上的起承转合，也没有按照故事的发展和情节的变化进行分段，读来有些寡淡。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出不够规范，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接。如果所给的材料比较难以分析，可以打乱材料的意思表达，或者调换其中并不关键的词语来体现自己对于材料的分析。问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言不够凝练，不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。 表扬一：对于事例论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，但是引用的事例不够新鲜，缺乏时代感，当然也要对其它论证手法加以研究和运用，例如对比论证、比喻论证等论证手法。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的字数偏少，没有达到材料的要求。一般来说，高中生议论文的字数要求是不少于800字，本篇文章只有七百多字，没有达到基本要求。问题二：文章的一些用语搭配上存在一定的问题，略显多余拖沓，不够凝练干脆。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的字数较少，没有达到800字。虽然本篇文章的材料没有要求具体多少字数，但是一般来说，高中作文的字数都是不少于800字。在今后的写作中，需要有意识地写到800字往上。问题二：文章的开头和结尾不够出彩，可以引用一些名言警句放在文章的开头和结尾，以起到凤头和豹尾的效果。表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，时代性很强，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例如对比论证、比喻论证等论证手法。