首页 >  批改秀 >  

全部 初中 高中 < 32/436 页 >

  • ypwen2025 高二 2023-11-05 20:21:12

    有人说,人们总把幸福解读为“有”,有房、有车、有钱、有权;但其实幸福是“无”,无忧、无虑、无病、无灾。“有”是给别人看的,“无”才是给自己看的。对此,我有不一样的见解。“有”这个东西是物质性的,是外人看得见的,感觉有了它就拥有了幸福,但这种幸福也有可能转瞬即逝。辉煌的贾家在一夜之间便轰然倒塌;唐朝的...

    teacher-A 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:文章的主旨做到了紧扣材料,文章层次分明,且段落、语句衔接流畅,是一篇较为完整的议论文。但需要注意的是,文章开篇没有明确地表明中心论点,看起来比较影响观感。对于高考议论文来说,开宗明义的中心论点一旦缺失,会影响阅卷老师的判断,进而在一定程度上影响得分。此外,本文部分论述较为简洁,导致字数并未达到800字的硬性要求,对作文得分有一定的影响。

    B
  • yuansy985 高三 2023-11-04 20:50:07

    语文D 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:问题一:本篇文章在一些细节上不够注意,部分语言不够凝练,不利于文章的议论和论证,也不利于主题的表达和升华,这里需要注意。表扬一:对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的,文章的可读性强,内容充实,事例论证新鲜,时代性很强,当然也要对其它论证手法加以研究和运用了,例如对比论证、比喻论证等论证手法。表扬二:文章的开头能够引用名言警句,文章的结尾能够呼应题目和开头,是十分不错的。

    B
  • 美美与共

    3282 0

    hexinyi2024 高三 2023-11-03 18:19:26

    语文D 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:问题一:本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子,主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划,所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的,但是部分语言不够凝练,不利于文章的议论和论证,也不利于主题的表达和升华,这里需要注意。问题三:本篇文章虽然引用了一些事例,但是文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说,最主要的要落脚于议论,但并不能空发议论,需要有的放矢,要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析,这样才能增强文章的说服力。

    C+
  • chenjingxing2026 高一 2023-10-29 22:04:27

    有这样一个现象:小时候人们喜欢发问,长大后往往看重结论。伊丽莎白·博勒说:“一个人的质问启示我们所对待的问题深度和复杂性。这些质疑有助于我们切入实质,追求真相。”但是,我认为,长大看重结论对我们有益。承然,人类历史上确实有许多因为发问而产生变革的例子。西帕索斯质疑了毕达哥拉斯学派关于“比例能运用到每...

    语文D 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:问题一:本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子,主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划,所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二:文章的一些小细节还是要多加注意,在动笔时一定要谨慎,比如本篇文章的刘邦写成刘备,因此丢分就会显得很可惜。表扬一:对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的,文章的可读性强,内容充实,但是事例论证不够新鲜,缺乏时代感,当然也要对其它论证手法加以研究和运用了,例如对比论证、比喻论证等论证手法。

    B-
  • grui2025 高二 2023-10-26 22:20:50

    从古至今,有关于“有用”与“无用”之争从未停止。“有用”与“无用”的学说理论层出不穷,有的学者支持“有用之用”,而有的则反之。有用是对于物质外在的,而无用则是对于物质内在的。因此,有用之用与无用之用并不是相对立的,反之,两者是相辅相成缺一不可的。美国哲学家、实用主义奠基人威廉·詹姆斯提出:“有用就是...

    语文D 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:问题一:本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子,主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划,所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点,所拟的分论点应当与文章的中心论点密切相关。问题二:文章整体引用的事例偏少,缺少一些具有时代感的事例,不够新颖,这一点需要在今后的写作中多加注意。表扬一:文章虽然引用的事例偏少,但是对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的,当然也要对其它论证手法加以研究和运用了,例如对比论证、比喻论证等论证手法。

    B-
榜单

勤奋榜 进步榜 高分榜

    批改秀
      好素材换一批

      关于本站 | 用户协议 | 版权声明 | 联系我们

      Copyright © 昂立教育培训有限公司 | 沪ICP备 16005456号
      免费作文素材 扫二维码关注