钟离 老师点评： 同学你好，很高兴能够批阅你的文章，你的文章存在以下现象：表扬一：文章有引用很多的古诗文使得文章的论证更加有力，很好。问题一：文章对于怎么样把握比较度的讨论是有所欠缺的。问题二：文章中有一些地方存在偷换概念。问题三：文章重复了很多次希望，可是对于希望这个词的分析是没有的。 

钟离 老师点评： 问题一：文章第一段直接引用了作文的素材，不能很好吸引到老师的目光问题二：文章语句中多处语病，且语句过于拖沓，使读者不能很好的理解表扬一：文章多处采用修辞手法，增添了文章的色彩，有力的论证自己的论点，表达明确表扬二：文章的标题拟的很好，开头结尾相互呼应，且结尾着重再次强调了论点，呼应了文章的主旨。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴能够批到你的作文，你的作文存在以下优点和建议。表扬一：作者善于运用细节描写，语言描写，神态描写，动作描写很到位，活灵活现。表扬二:作者的情感抒发，自然流露。字里行间表现出对戚老师的喜爱以及思念之情，希望戚老师能够再回来教我们。批评一:文章的内容不够具体，缺乏典型事例。尽管我们从同学们的表现中，可以在我们的脑海中勾勒出一个气老师的轮廓，但是仍然缺少主官。

邢 老师点评： 本文主要是描写童年时代在乡下快乐“捉鸡”的事件，来重点表现童年时代乡下生活的美好纯粹，以及我童年记忆的美妙。中间重点部分描写捉鸡的过程，写得非常生活活泼，你的行为举止如在眼前，非常有感染力，值得表扬！但是主要是开头结尾部分脱节，以后要好好注意！开头结尾是批卷老师会重点关注的部分，不知要注意文辞，还要注意结构！

钟离 老师点评：    同学你好啊，很高兴可以批到你的作文！你的作文存在如下问题或现象:问题一：文章开头过于简单乏味，缺乏新意，不能很好的吸引到读者的注意力。问题二：文章字语句过于简单、拖沓，且含义浅薄，不能很好的表达正确对待灵感于成功的重要性，表扬一：文章多处采用论证手法，增添了文章的色彩，有力的论证自己的论点，表达明确表扬二：文章的开头结尾相互呼应，且结尾总结了全文，着重再次强调了论点，呼应了文章的主旨。