teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：两篇文章在开头都能够使用名人作为引例，是一个比较新颖的开头。问题一：题目的重点在于精神，因此观点、分论点应该围绕精神来谈，之后使用“转”来提及物质。问题二：部分段落例子使用过多，建议见批注。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：开头使用名人名言作为引例，是个不错的选择，在体现作者对于题目的理解的同时，开头相较于其他学生文章能够比较新颖。表扬二：文章使用了排比论证的方法，并运用中外的例子全面地论述分论点。问题一：就作文结构来看，首段没有出现观点。部分分论点段只有理论部分且篇幅就两三句话，缺少例子。问题二：分论点没有对于观点进行进一步的深入。问题三：文章缺少具体的例子。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：就结构来看，文章有“转”段。首段出现观点。分论点位置明显且清晰。分论点段都有例子相互佐证。表扬二：开头有作者自己对于题目的解释，没有照抄原文。问题一：全文的例子都是出现率比较高的例子，建议替换，这样文章分数会再有所提高。问题二：观点、分论点中出现了题目关键词以外的词语。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：擅长使用描写，比如环境描写、肖像描写、动作描写都有在文中体现。表扬二：使用了排比和比喻的修辞手法，能够体现这位老师对于作者的关心。表扬三：全文多次点题。

教主大人 老师点评： 一般，我们在写“就这样”，通过一件事情，来体现被美征服。这件事情，一定是要关于“美”的。比如，心灵美、自然、艺术美、文化美……这些都是写作的范围，所以我们在写的时候一定不能偏题。