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原作 改后
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二(下) | B | B | C | B | 54 |
题解
题目分析:“以生命之轻拓知识之屿”是本篇文章的题目,本篇文章的材料是一则关于“知识”与“无所适从”的发散性思维材料。从你拟题的立意来看,认为知识越多会带来一定程度的无所适从,但是我们也会给生命带来无限可能,这算是从一个比较中庸的角度来加以立意,是符合材料意思的。从你拟题的形式来看,论点突出,和材料的契合度高,是一个不错的题目,继续保持。
写作思路:在围绕题目展开论述时,可以从是什么,为什么,怎么做三个方面来展开论述,注意运用道理论证和事例论证等论证方法来增强文章的说服力。
分析与评价
同学你好, 很高兴批改你的作文,评价如下:
问题一:中心论点的提出过于拖沓,一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出,这样对于主题的表达而言更为直接,不至于拖泥带水,消磨老师的耐心,也方便用更多的文笔进行下面的事情。
问题二:本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子,主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划,所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。
问题三:文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说,最主要的要落脚于议论,但并不能空发议论,需要有的放矢,要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析,这样才能增强文章的说服力。
修改建议
首先,强化文章论证方法的运用,多样化的论证方法的运用会让文章可读性更高,不至于流于形式,文章内容更加充实;其次,文章语言有的过于拖沓,与主题表达无关的可以不用,要惜字如金,把主要笔墨放在论证和议论上,这样不至于让文章结果显得过于拖沓,以至于不合理;最后,文章语言可以进一步丰富,特别是文章的开头和结尾两段,可以引用一些名言警句来达到凤头豹尾的效果。
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语文老师D
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