语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章的开头和结尾比较普通，不够出彩，在进一步打磨语言的同时，也要积累一些名言警句放在文章的开头和结尾，丰富文章的内容。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。表扬一：文章的开头和结尾还是比较不错的。特别是文章的结尾，能够引用名言来升华主旨。表扬二：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，时代性很强，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例对比论证、比喻论证等论证手法。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。表扬一：文章的开头和结尾都是比较不错的，在文章的开头能够开门见山地提出自己的中心论点，在文章的结尾也能引用诗词深化主旨。表扬二：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，时代性很强，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例对比论证、比喻论证等论证手法。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。问题二：文章的开头和结尾总体上还是不错的，只是不够出彩，可以在今后的写作中积累一些万能金句，用来丰富首尾两段的内容。表扬一：道理论证还是比较不错的，引用的名言警句也契合了文章的分论点和中心论点，再接再厉，继续保持。

teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的文章：1.在第二、三段处说明比较的缺点，并点出深层次的原因，为后文的通过比较实现自我进行铺垫，循序渐进，结构也有自己的逻辑性。但也可以在此处多写出一些素材加以证明，定位到更加具体的事例上，会更有针对性。2.文章的总体结构没有什么大的问题，内容如果多添加社会素材方面的例子，会更有说服力，也会使文章思想更加深刻。3.注意字体的锻炼，会有更高的卷面分。