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医学家拉夫伦:自学成才的“低学历高材生”

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

医学家拉夫伦:自学成才的“低学历高材生”

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阿尔方斯·拉夫伦是法国生物学家和医学家。他在阿尔及利亚经过多年研究,发现了导致疟疾病的疟原虫。他撰写的一系列论著,为人类探讨细菌、寄生虫和传染病奠定了十分重要的基础。拉夫伦小时候就立下了医学方面的志向,家里没有足够的能力供他学医,他只好半工半读,在医学院的实验室做工。利用这个机会,拉夫伦开始了“侦察”活动。每逢医生们要做大手术或进行病案讨论时,他就神不知鬼不觉地溜进来,静静地站在一旁,仔细地把医生们治病的程序和处方偷偷记下来。后来,由于他的成绩优秀,见识独特,终于成为医学院有史以来唯一一位学历不够而被特准入学的高材生。经过医学院的专业学习,拉夫伦以优异的成绩毕业,实现了年少时的梦想,并成为医学领域的拓荒者,为人类医学事业作出了伟大的贡献。
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  • 项羽:不愿读书,就要学对付千军万马的本领

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    项羽生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字,没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术,又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气,骂他不长进。项羽袒露心迹说:“认字,能够写自己的名字,就足够了;剑术,只能对付一个敌人,不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领!”于是项梁就教项羽学习兵法,终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。成功是诸多因素综合的结果。项羽抓住了主要因素,距离成功也就不远了。 成功并不是要求你具备超人的各方面的才能。若能根据自己的志向,确定要研习的学问,术业有专攻,也能学有所成。
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  • 丁俊晖:父亲为了他的理想,尽己所能来支持

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    丁文钧也曾问过儿子:“你那么喜欢打斯诺克,是为了玩儿呢,还是为了什么?”没想到丁俊晖却很认真地回答:“我想拿全国冠军。”丁文钧闻听此言高兴地说:“没想到你这么有志气,就冲着你这句话,我也要尽力满足你的愿望。”为了给儿子创造更好的打球机会,丁文钧一家从宜兴来到上海,又从上海来到广东东莞,目的只有一个:让丁俊晖在更好的环境中打球。为了保证丁俊晖的练球时间,丁文钧又做出了一个惊人之举:耗资40万元人民币开了家台球厅。每天无论来客多少,他都特意留一张空球桌供儿子练球。丁文钧认为,既然儿子有这方面的天赋,作为父亲就要尽己所能为儿子创造条件,让儿子在斯诺克的世界里施展才华。
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  • 爱迪生:儿时喜欢提问,学习很差,被人鄙视

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    爱迪生小时候刚入学时,就爱向老师问东问西的,几乎每一次都问得老师面红耳赤,气得直跺脚,然后就大骂爱迪生问的是无用的问题,惩罚爱迪生。就算是被惩罚,爱迪生仍然热爱思考,照样爱问问题。假如老师一开始说:“一加一等于二。”爱迪生就会问:“一加一为什么会是等于二啊?”而且他会一直思考这个问题,后面的课都不听了。正因如此,爱迪生的学习成绩很差。别人都以为他是笨蛋,熟不知,这正是“天才”的表现啊! 潜能有时并不能通过普遍的方式察觉,在另一个角度,能力可能被看成是缺陷。
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  • 杨振宁:西南联大条件极差,但师生精神振奋

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    世界著名科学家杨振宁回忆在西南联大的学习时,说:“西南联大是中国最好的大学之一。我在那里受到了良好的大学本科教育……战时,中国大学的物质条件极差。然而,西南联大师生员工却精神振奋,以极严谨的态度治学,弥补了物质条件的不足:“学校图书馆存书不多;杂志往往过了一两年才收到,但就在那座图书馆里,我学到了许多许多知识。冬天,我们的教室又冷又透风;上实验课时,我们只有少得可怜的一点设备……笔记本用的是没有漂白过的粗纸,很容易撕破,今天它经常使我想起那些岁月里的艰苦物质条件。”
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  • 韩衍隽:清华学神,20门课15门满分秒杀学霸

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    2014年11月2日,在清华大学2014年本科生特等奖学金答辩会上,电子工程系的韩衍隽展示的成绩单震惊四座,赢得一阵掌声:20门学科,除了1门98分、4门99分之外,其他学科都是满分。这份成绩单被传到网上后引起轰动,人民日报官微一天三次点赞转发,网友们纷纷“给跪了”,戏称“妈妈问我为什么跪着玩手机”。今年20周岁的韩衍隽已经大四,并向斯坦福大学提交了申请,想在自己热爱的电子工程领域继续深造。斯坦福大学终身教授给他这样的评价:衍隽已经超出了至今为止我对斯坦福大学里最优秀的高年级博士生的预期。而韩衍隽本人则把自己的大四称为“博士零年级”。他的志向是:自强不息、奋斗不止,努力成为钱学森先生所描述的大师级人才,通过基础研究探索人类认知的极限,并将理论用以实践来解决人类文明与国计民生的基本问题。
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