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鲁迅:儿时成绩优异,成唯一获得金领奖章者

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

鲁迅:儿时成绩优异,成唯一获得金领奖章者

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鲁迅在矿路学堂时,学习成绩很突出,学堂总办钱德培曾夸他:“周树人真是博学。”当时,每次考试都有奖金的。国文每周一次,其他小考每月—次,优者都给以三等银质奖章。依章程:凡四个三等章准许换一个二等的,又几个二等的换一个头等的,又几个头等的换一个金的。而全班中,得到这种金领奖章的惟有鲁迅一个人。
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  • 葡萄扎根深果子才甜;人要扎根深学问才实在

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    到一个专门种植酿酒葡萄的葡萄园参观。“1994年的葡萄最好,”园主说,“因为那一年夏天干燥,生产的葡萄特别甜。”“葡萄不怕干死吗?”我问。“新藤怕,老藤不怕。因为老藤的根扎得深,能吸到泥土深处的水分。”园主说,“还有,经过好好修剪的藤不怕,放任它生长的怕。”“为什么?”我不懂。“因为叶子长得愈多、藤蔓攀得愈远,需要的水分愈多。所以一干,就受不了了。”葡萄要扎根深、常修剪,结的果子才甜美。人也要扎根深、常修剪、做的学问才实在。
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  • 为何不怕出错?老师说:教室就是出错的地方

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    一个中国孩子在日本上学,这个孩子的日语不好,但上课发言还是很积极。孩子的父母问她为什么就不怕出错,孩子回答说:“不怕,老师说教室就是出错的地方。”学习过程中总有出错的时候,但只要以虚心的态度来面对,不断改正,就能得到正确的答案。 只有“不怕出错”,才能真正地掌握正确的知识。我们的成绩为何不佳?就因为在课堂上错得太少了,在考场上错得就多了。
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  • 陶行知:维护孩子的好奇心,带孩子去看修表

    4419   1470   2201

    有一天,陶行知先生到一位朋友家去,见朋友夫人正在打孩子,孩子正在地上委屈地哭着。陶先生忙问怎么回事。朋友夫人指着一块被拆的乱七八糟的手表,气呼呼地说:“陶先生,这块表是才买的,竟被我儿子拆成这样。您说可气不可气?“陶先生听了笑了笑,说:“坏了,恐怕中国的一个爱迪生被你枪毙了。”夫人有点愕然,“为什么呢?难道这样做不对吗?”陶先生摇摇头,夫人又接着问:“陶先生,您是大教育家,您说对这样的孩子该怎么办呢?”陶先生把孩子搀起来,搂在怀里,笑嘻嘻地问:“你为什么要把妈妈的新表拆坏呢?孩子怯生生地望了妈妈一眼,低声说:“我听见表了有滴答的声音,想拆开看看是什么在响……”陶先生说:“你很好奇,这没有错,但你要跟大人说一声,不能自作主张,来,跟我一起到钟表店去好吗?”孩子问:“去店里干什么?”陶先生说:“去看师傅修表啊!看他怎么拆,又去怎么修,怎么装配,你不喜欢吗?”孩子高兴得跳起来:“我去!我去!”陶先生跟朋友夫人打了声招呼,就拿着那只坏表,带着孩子一起到了一家钟表店。修表师傅看了看坏表,说:“要1元6角修理费。陶先生说:“价钱依你,但我要带着孩子看你修,让他长长见识。”师傅同意了。陶先生与孩子站在一旁,满怀兴趣地看师傅修表。看他怎样拆开,把零件一个个浸在药水里。又看他加油后,把一个个零件装起来。从头到尾,整整看了一个多小时。全部装好后,师傅上了发条,表重新发出清晰的滴嗒声,孩子高兴的欢叫起来:“响了,响了,表修好了!”陶先生临走又花了一元钱买了一只旧钟,送给孩子带回去拆装。孩子连声说:“谢谢伯伯,谢谢伯伯,伯伯真好!”
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  • 巴布·阿里:11岁开办学校免费教导村里孩童

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    巴布·阿里自11岁开始,就在西孟加拉邦摩希达巴市郊外的一个小村落经营自己的学校,将他白天付费上学所获得的知识传递给清贫子弟。他创办这所免费学校的缘由是,在这个由种植黄麻的农民居住的村落,1000卢比的学费看似不贵,但对当地很多家庭来说却是一笔庞大的负担,为了能让这些儿童获取知识,少年巴布在11岁的时候决定自己创办学校,免费教导村里的孩童。目前,校内已经有10名不支薪的义务教师和650名学生。学校兴办之初是露天上课,现在已有两间以竹、砖和瓦片搭建的茅屋教室,80个人编为一班的学生轮流在室内和室外上课,所有的书本与桌椅都由好心人资助。巴布的起居作息会令其他国家的学生们咋舌:他清晨5时起床晨祷并做家务,然后搭公车前往3英里外的一个村落学校上学。从上午10时到下午4时,他专心接受教育,放学后则赶回所居村落,在下午5时迎接自己的学生来上课。他负责教授公立学校的课程至晚上8时,课程内容与一般的正式学校相同,包括英语、孟加拉语、历史和数学,并监督其他教师授课——这些教师多为他的同学,年龄介于16至19岁间。这样紧张的作息并未使他厌倦,他说:“我从不感到疲累,事实上这使我更有活力。”不久前,巴布因降低了所在地区的文盲率而获得西孟加拉邦首席部长巴塔查雅的表扬。在此之前,印度政府和国际救援机构曾设法解决当地孩子入学问题,但均未取得成功。而巴布开办的学校却成功吸引了众多学生,办学成效优良,使当地文盲率有所降低。作为对巴布工作的肯定,当地教育部门已承认巴布的校长身份。
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  • 宋氏三姐妹:父亲因势利导,培养善良和勇敢

    3913   1306   1953

    宋庆龄生性稳重、腼腆,和姐妹兄弟们在一起时,她总是最文静的一个。不过宋嘉树为孩子们营造的生活环境和气氛,也使小庆龄于天性之外受到补益。在假期里,三姐妹和小兄弟们在院子里玩耍,爬过院墙到别人的田地里嬉戏;他们到田野里奔跑,采集花草,捕捉虫鸟,无拘无束地尽情欢笑。有一次,姐妹兄弟玩“拉黄包车”的游戏,宋霭龄装作黄包车夫,宋庆龄扮成乘客,小妹小弟跟在身后又蹦又跳。正玩得开心时,不料“车夫”拉车用力过猛,双手失去控制,一下把“乘客”抛了出去。“车夫”愣在那里傻了眼,知道自己闯了祸;“乘客”又疼痛又委屈,满脸不高兴。这件事被宋嘉树知道了,他慈爱地对宋霭龄说:“做游戏也要有分寸,‘黄包车夫’可不光是使力气呀!伤了乘客还怎么拉生意呢?”小霭龄不好意思地笑了。宋嘉树又笑着对宋庆龄说:“我们的‘乘客’这样宽宏大量,这样勇敢坚强,真是了不起!”小庆龄受到父亲的夸赞和鼓励,一脸的阴云散去了。长大以后,宋庆龄真的成为一位既富有爱心和宽容,又面对邪恶势力敢于斗争的伟大女性!
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