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原作 改后
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二(中) | B | B | C | B | 56 |
题解
题目分析:“在连接中寻找间隔”是本篇文章的题目,而本篇文章的材料是一则关于“连接和间隔”的发散性思维材料,从任意角度展开论述,言之成理即可。从你拟题的立意来看,算是从一个比较中庸的角度兼顾了两者之间的关系,是符合材料意思的。从你拟题的形式来看,中心论点突出,和材料的契合度高,是一个比较不错的题目。
写作思路:围绕题目,应当在文章的开头和结尾加以体现,纵观你的多篇文章,发现你很少在文章的首段提出中心论点,这是需要加以改进的。
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:
问题一:中心论点的提出过于拖沓,一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出,这样对于主题的表达而言更为直接,不至于拖泥带水,消磨老师的耐心,也方便用更多的文笔进行下面的事情。
问题二:文章的事例论证偏少,比如第四段中,你完全可以引用谷爱凌的事例,不仅新颖具有时代性,也很契合文章的分论点。
表扬一:文章的结尾还是不错的,能够在呼应题目的基础上,运用修辞手法升华文章的内容,是一个不错的结尾。
修改建议
首先,在今后议论文的写作中需要加以注意中心论点的及时提出,不要拖泥带水;其次,掌握多样化的论证方法,特别是道理论证和事实论证的论证方法,避免论证过于单一;最后,需要关注社会热点,积累相关素材和事例,这里推荐你每周可以观看《新闻周刊》这个节目,应该会对你的写作有一定帮助。
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语文老师D
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