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原作 改后
第一段(批注:存在问题)
作为议论文开篇的开篇段落,“材料分析+中心论点”式的开头无疑是最好的开头,所谓材料分析就是作者对于文章素材的自我分析;其次,中心论点,所谓中心论点简言之就是一个态度鲜明、观点明确的语句,中心论点的设立关乎到后续的论证和分论点的设置。同时,需要注意的是,对于材料分析的内容不能过多,一两句即可。
第一段最后一句(修改)
真的猛士,敢于直面惨淡的人生, 敢于正视淋漓的鲜血。从悲剧中,我们会看到别人惨淡的人生, 但是我们也能从中看到警醒的力量。
第二段第一句(修改)
老子曰:福兮祸之所倚,获悉复制缩放。悲剧并不意味着消极,也不代表负能量,它也能能给予人破茧成蝶的希望。
第二段中间部分(批注:写的不错)
这里是一系列的事例举证,对于事例论证来说,需要注意的三点;第一,典型性,即有代表性;第三,尽可能新鲜,意为要有时代精神;最后,就是重点突出,不能没眉毛胡子一把抓。这里引用窦娥等人的事例,还是比较符合事例论证的要求。
第三段第一句(修改)
幸运的人是相似的,不幸的人各有各的不幸。
第三段中间部分(批注:存在问题)
富贵的人生经历了许多时代,你说的具体是哪个时代,他经历了解放战争,土地改革,大跃进等时期,这样的表达很容易被扣上不够正能量的帽子。在写作时,要“莫谈国事”,更不能以偏概全,思想不够端正。失败的政策,混乱的社会,这样的话语不合适,以后的写作中也尽量不要出现。
第三段最后一句(修改)
富贵不是一个人,而是一群人。时代的一粒沙,落在个人的肩膀上,就成了一座山。纵使富贵经受了许多苦难,但是他依然为了或者而活着,这就是《活着》告诉我们的道理。
最后一段(批注:存在问题)
一个好的结尾又被称为豹尾,和文章的开头一样重要,都是阅卷老师的重点关注内容。一个优秀的结尾,通常是采用名人名言加自己分析的形式来进行论证,点明中心论点,从而升华文章的主旨,提升文章的层次。
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二(下) | C | B | B | C | 49 |
题解
题目分析:“从悲剧中获得警醒”是本篇文章的题目,而本篇文章的材料是一则发散性思维材料。从你拟题的立意来看,认为悲剧并非没有意义,而能够给人警醒,这是从材料的其中一个方面来加以立意,是符合材料意思的。从你拟题的形式来看,中心论点突出,使得阅卷老师能够一眼看出你想要表达的意思,是一个合格的题目。
写作思路:围绕题目展开写作时,应当注意呼应题目,特别是文章的开头和结尾两段,要注意点题。
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:
问题一:中心论点的提出过于拖沓,一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出,这样对于主题的表达而言更为直接,不至于拖泥带水,消磨老师的耐心,也方便用更多的文笔进行下面的事情。
问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的,但是部分语言过于拖沓,将不利于文章的议论和论证,也不利于主题的表达和升华,这里需要注意。
问题三:对于事例论证的运用还是比较不错的,但是在一些细节问题上不够注意,行文时一定要慎之又慎。
修改建议
首先,强化文章论证方法的运用,多样化的论证方法的运用会让文章可读性更高,不至于流于形式,文章内容更加充实;其次,文章语言有的过于拖沓,与主题表达无关的可以不用,要惜字如金,把主要笔墨放在论证和议论上,这样不至于让文章结果显得过于拖沓,以至于不合理;最后,文章语言可以进一步丰富,特别是文章的首尾两段。
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语文老师D
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