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原作 改后
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二类中 | B | C | B | B | 56 |
题解
本题为现象类思辨型材料作文题。
1.分析材料
(1)“网络新词”:网民之间进行交流的约定俗成的具有表意特征的另类语言符号,具有生活化、简明化、个性化的特征;
(2)“文学失语”:在需要进行真实复杂情境的语言文字表达时,出现语塞的现象。
2.网络新词为何频频产生?
(1)网络新词紧跟时代,具体时尚性的特征,符合年轻人求新逐异的心理特征;
(2)网络新词具有流行性的特征,生动传神,简洁或者极致表达,符合年轻人追求快捷方便又向往叛逆、诙谐的心理特征;
(3)网络新词往往个性化,一定程度满足了年轻人张扬个性的诉求。
3.为何人们患上了文学失语症?
(1)为寻求群体认同感,倾向于使用网络新词,摈弃对精确的文学性表达的追求;
(2)网络用语简洁化,人们信手拈来,使人惰于思考,失去精准表达的机会(如同方便面);
(3)生活节奏快,无暇思考,从效率至上的原则来看,习惯于简单粗暴地对词语进行归类和标签化,高效表达;
(4)互联网背景下,我们获取知识与信息的方式日趋碎片化,表情感情的方式多样化,如表情包、动图,对内心细腻幽微的体察比较少,越不表达越不会表达。
4.网络新词频频产生和文学失语的关系?
(1)诱导简单化的思维方式(使我们不再去辨析对象之间的精细差别,不再去体会事物之间的复杂关系,网络语言把简单的表达模式强加给我们,不知不觉成了语言的奴隶。我们不再精益求精,不去追求炉火纯青、游刃有余、登峰造极、出神入化的各种境界。)
(2)导致思维活动的情绪化倾向。(重要的似乎不再是事物的本质特征,而是主观情绪的宣泄,长此以往难免使人的情绪表达重于事实表达,甚至忽视事实,把本能的情绪反应凌驾于缜密的理性思维之上)
5.思辨:
文学失语的其他原因:
(1)不能博览群书,广泛涉猎;
(2)不能静心思考;
(3)不能观察体验生活,做生活的有心人;
(4)不能适当从繁忙的生活中剥离,给自己解压,与生活和解。
网络新词对于个人化的语言表达也有利处:
(1)网络新词在同一文化圈层内部能提高表达效率;
(2)某种程度上是在自我解嘲、自我疏导、亦庄亦谐中传情达意、不拘一格的个性表达;
(3)网络新词的“狂欢”属性又是对传统语言的中心意义和固化体制的消解与反抗;
(4)新词的快速涌现与更替,是个体记录新思考、新概念、新行为的需要,恰好说明我们身处一个知识爆炸、思想活跃、珍视自身感受的时代。
6.怎么办?
(1)对网络新词宽容对待,客观评价。
(2)做生活的有心人,努力精准、精确表达。
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:
文章的主旨做到了紧扣材料,文章层次分明,且段落、语句衔接流畅,但需要注意的是,文章缺少总结升华的结尾段,看起来结构不太完整,比较影响观感。尽管在写作中,没有强制要求必须要按“总分总”之类的固定的文章结构来创作,但对于高考议论文来说,总结升华的结尾段一旦缺失,会在一定程度上影响文章结构。此外,本文论述部分较为简短,导致字数并未达到800字的硬性要求,也会影响得分。
修改建议
首先,在对于尾段的处理上,结尾多承担总结升华的工作,多以引用(名言警句等)+总结的手法构思;其次,对于文章的论证手法的运用上,要注意尝试准确、多样化的掌握论证方法,除事例论证外,道理论证、对比论证、比喻论证等论证手法都要加以了解并熟知运用,以后可以多尝试在文中采取多种论证手法,丰富论证层次。论证方法多样不仅能更好地支撑自己的论点,也使得文章内容、层次更加丰富,使自己的文章脱颖而出;最后,文章语言可以进一步丰富,这需要日常的阅读累积。
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