朱元晨是2004年英特尔基金青少年科学精英奖（该奖项仅有三个名额）的获得者。作为一个高中生，他在计算机图形学方面已有了很深的积累，其研究成果曾在核心期刊中发表。他将自己的成功归结于一点——自学。周围没有几个人懂计算机图形学，他完全要靠自学。在研究过程中，朱元晨能熟练地运用网络查找自己所需的资料，或利用网络到国外专业网站和专业论坛上了解该领域的最新进展。他还通过网络自学英文，甚至到麻省理工学院的网站上下载数学、物理教材和参考资料，自学与计算机图形相关的大学课程。 朱元晨的成功，与他自身强烈的学习欲望和出色的自学能力分不开。同时，也得益于当代互联网的开放与便捷。

园艺上有所谓“剪枝”与“摘心”。剪枝是将侧面不必要的枝子剪去，使主枝发育茁壮，开出较大的花朵。摘心则是将一味伸展的主芽摘去，使侧面的枝芽发育，生出更多蓓蕾，譬如康乃馨。教肓上也有“剪枝”与“摘心”。对于那些心有旁骛的人，要剪枝，使他们能潜心专志、认定目标；对于那些冲动莽撞的人，要摘心，使他们能隐忍沉潜，有更大的成就。“剪枝”还是“摘心”，应讲究因人而异，因材施教，具体问题，具体分析。