加入素材篮X
原作 改后
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
C | C | C | C | C | 45 |
题解
有多少人,难以忘怀;有多少事,记忆犹新。生活中那些感人的画面,你可曾还记得?课堂上充满期待的鼓励,遇难时心甘情愿的援助,生活中的真心实意的关.....关爱你的那个人,温暖你的那件事,感动你的那份情......都定格在你的心灵深处。在写人叙事的记叙文中,定要选择典型事例,以事写人。人物的性格、精神、品质,是通过“事”来展现的,写人离不开写事。在以写人为重点的记叙文中,有的是通过一件事写一一个人,有的是通过几件事写一个人,还有的通过一件事或几件事写两个人或几个人。但不管是写一件事还是写多件事,都是为了表现人物的某些性格、某些品质或某些精神。这就是说,写事是为写人服务的。同时细节描写是记叙文的灵魂。好的细节描写不但使人物形象鲜明、生动,而且还能增强文章的生动性和真实性。细节描写分量虽小,容量却很大,在刻画人物性格和深化文章主题等方面具有重要作用。
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文。
表扬一:“工匠精神”等例子选择比较契合分论点
表扬二:结尾简洁明确。
问题一:字数没到800!(致命扣分)
问题二:不建议出现感叹词,感叹词体现了作者的主观情感,而议论文是严谨的、客观的。
问题三:【不要使用没有具体人、事的例子】,这些例子不具有说服力。这几个例子是题目中提到的,建议作为观点的引入句,略写并放在第一段用来引出观点。
问题四:首段没有出现观点,且观点不明确。。
修改建议
建议一:建议在写作前先列好提纲,确保字数到800。
建议二:建议不要出现感叹词,能使得文章客观。
建议三:建议使用例子用有明确人、事的例子,仅仅一个群体不具有典型性和说服力。
再提一点例子选取的禁忌:1、娱乐圈例子(明星)2、政坛例子或当下敏感话题 3、个人或身边例子(自己或朋友等)4、不明确的例子(如有一个人...等)
修改见原文。
附上议论文大致写作框架(仅供参考):
(1)[开头一句话观点]
(2)[原因分析:就社会现象分析其产生的原因]原因分析一般两到三个原因,单独成段,可以用“究其原因”等等词语提示阅卷老师关注。
(3)[分论点一+论据一]
(4)[分论点二+论据二]
(5)[“转”:将作者观点极端化谈弊端,以便让两个关键词都能出现在文中](请斟酌题目是否为对立的题目,不是可以不用“转”)
(6)[结尾(一句话)]结尾最简单是重复观点
最后高中加油鸭!
推荐素材
teacher-A
给此篇文章点个赞作为鼓励吧!^_^