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算法与人心

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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原作 改后

绿 还可以写得更好~^_^~

表现相当精彩呢~\(≧▽≦)/~

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算法与人心

2026/2/13 4:21:22 |孟熙雯| 被赞0

第一段(批准:存在问题)

作为议论文的首段,需要开门见山地提出本篇文章的中心论点,而非只是对材料进行分析。特别是尽量不要在文章的首段运用问句的形式,很难让阅卷老师从你的首段内容中看出本篇文章的中心论点。


第二段后半部分(批注:写的不错)

作者通过列举AI可能带来的便利,向读者展现了AI接管人类社会,可能带来高效和公平,但是只是对社会大现象的论述,而非具体事例。作者可以引用一些具体的事例,比如现在的AI工具,国内的豆包、Deepseek,国外的Gemini等给人们生活带来的便利,如聊天、做题、查询等功能。同时,作者也可以引用时代周刊2025年年度封面人物是人工智能制造者,来进一步说明人工智能对于社会的巨大影响。


第三段(修改)

科技是一把双刃剑,AI作为科技宝座上的一颗璀璨明珠,更是需要我们格外警惕。由于AI缺乏感情、道德和价值,极有可能在无形中伤害人类。


第四段第一句(修改)

马克思说:人是一切社会关系的总和。由于AI缺乏各种社会关系,因此不恰当使用AI会导致人文关怀缺乏。


第五段第一句(修改)

康德曾经说过:对于心中崇高的道德法则思考越是深沉和持久,对于它的惊奇和敬畏愈发历久弥新。道德作为人类社会的瑰宝,同样是AI难以理解并且无法运行的规则。


第六段第一句(修改)

太史公云:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。人生一世,草木一秋,对于生命价值的追求,贯穿人类始终。


第六段后半部分(批注:存在问题)

对于议论文来说,每一个分论点最好都能够有相应的事例来加以佐证,而非只是一味的空发议论。本段的分论点就可以引用“环保少女远赴加沙”等社会热点事例来体现个人对于生命价值的追求。


最后一段(批注:存在问题)

本段是本篇文章的结尾,可是作者在论述的过程中过于拖沓。议论文的结尾需要尽量地凝练精短,在呼应本篇文章中心论点后,简要升华文章主旨即可,如果段落内容过长,可以分成两段进行论述。

评分

等第 分项得分 总分
思想内容 思路结构 素材运用 语言表达
二(下) B B C B 53

题解

题目分析:“算法与人心”是本篇文章的标题,本篇文章的材料是一则关于AI的发散性思维材料,从任意角度展开论述言之成理即可。从你拟题的立意来看,认为AI接管世界并不完全是值得期盼,需要辩证加以看待,整体来说是较为符合材料意思的。从你拟题的形式来看,和材料的契合度高,但是中心论点不够突出,只是将两个名词串联在一起,却没有点明两者之间的关系。


写作思路:作者在围绕发散性思维材料拟题时,除了需要在标题中体现材料的中心内容,也需要尽可能地体现本篇文章的中心论点。本篇文章的标题可以改为-警惕AI,正视人心。

分析与评价

同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:


问题一:文章整体的字迹较为潦草,有些自己更是难以辨认,这很容易影响阅卷老师对于本篇文章的印象,需要进一步规范文章书写,避免潦草拖沓的笔迹。


问题二:文章整体引用的事例较少,甚至通篇看来,缺乏一个明确具体的事例来支撑文章的分论点和中心论点,这会使得文章的内容较为空洞,缺乏说服力。


问题三:本篇文章大多情况下语言还是比较好的,但是部分语言不够凝练,不利于文章的议论和论证,也不利于主题的表达和升华,这里需要注意。


修改建议

首先,强化文章论证方法的运用,多样化的论证方法的运用会让文章可读性更高,不至于流于形式,文章内容更加充实;其次,文章一些语言略显过于拖沓,与主题表达无关的可以不用,要惜字如金,把主要笔墨放在论证和议论上,可以多引用一些事例来丰富文章的内容,在引用事例的时候,也需要进一步精炼简化自己的用语;最后,文章语言可以进一步丰富,特别是文章每段的首句,可以引用一些名言警句或者诗词歌赋来丰富文章的层次,也能给阅卷老师眼前一亮之感。


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语文老师D

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