Alternate Text
Alternate Text
Alternate Text

提交成功 x

提交成功,老师会在2个工作日内给你回复!
首页 >  批改秀 >  
发问与结论

加入素材篮X

X 你的素材篮已满!去腾个位置

收藏到我的素材库

X

嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

我的分类

备注功能,方便后期作文素材的灵活使用

X

打开微信“扫一扫”
将文本分享到朋友圈

确认收藏

收藏成功

X

嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

发问与结论

原作 改后

绿 还可以写得更好~^_^~

表现相当精彩呢~\(≧▽≦)/~

X

打开微信“扫一扫”
将文本分享到朋友圈

发问与结论

2023/6/4 16:50:35 |hebeining2023| 被赞0

评分

等第 分项得分 总分
思想内容 思路结构 素材运用 语言表达
二(中) B B B B 54

题解

题目分析:“发问与结论”是本篇文章的题目,而本篇文章的材料是一则发散性思维材料,从任意角度展开论述言之成理即可。从你拟题的立意来看,认为发问更加重要,这是从材料的其中一个方面来加以立意,是符合材料意思的。从你拟题的形式来看,中心论点不够突出,虽然和材料契合度高,但是只是将两个名词串联在一起,却没有点明两者之间的关系。


写作思路:可以将题目改为:发问结论,缺一不可。同时, 可以从是什么,为什么,怎么做三个方面来展开论述。

分析与评价

同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:


问题一:作为议论文开篇的开篇段落,需要对材料进行分析,而不是照搬照抄。所谓材料分析就是作者对于文章素材的自我分析,如果材料确实比较难以分析,你可以更改语句的顺序,或者调换一两个词语,来体现自己对于材料的理解。


问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的,但是部分语言过于拖沓,将不利于文章的议论和论证,也不利于主题的表达和升华,这里需要注意。


表扬一:文章的道理论证还是运用的不错的,只是事例论证有待欠缺。如果引用的事例不够,会显得论点的说服力不足。



修改建议

首先,强化文章论证方法的运用,多样化的论证方法的运用会让文章可读性更高,不至于流于形式,文章内容更加充实;其次,文章语言有的过于拖沓,与主题表达无关的可以不用,要惜字如金,把主要笔墨放在论证和议论上,这样不至于让文章结果显得过于拖沓,以至于不合理;最后,文章语言可以进一步丰富,特别是文章的的开头和结尾两段。


推荐素材

  • 戴震老师:只要大家肯问,我甘愿被学生问倒

    3315   1099   1653

    清代著名教育家、训诂学家戴震,年幼上学时,一次上课,开始一连问了四个问题,老师心想凭自己的知识,要回答一个小学生的提问应该没什么问题。当戴震第五次发问,真像一串连珠炮,终于使老师一时语塞,无从答起。老师怎么也想不到,一个年仅10岁的学生竟会在全班同学面前把自己问倒。学生们见戴震这样不顾一切地问老师,担心会冒犯老师的尊严,都替他捏了一把汗。不料,老师丝毫没有责怪、发怒,反而哈哈大笑,连声称道:“戴震不是一般的孩子,他真聪明,希望大家都像他一样,经常向老师多提问,只要大家肯问、善问,老师甘愿被学生问倒。”
    加入素材篮收藏
  • 蔡元培:不当老师来教人,只当来研究来学习

    4323   1439   2162

    1916年,23岁的梁漱溟将自己所写的一本哲学书送给蔡元培,希望换取来北京大学读书的机会。某日,两人见面,蔡元培不等梁漱溟发问,主动说:“你的大作《究元决疑论》我拜读过了,有胆识,有立论,见解独到。我这次到北大当校长,首当其冲的任务是广罗人才。我想你可以到北大来教授印度哲学?”梁漱溟自然不敢答应,论学历,他只有中学;论学问,近几年他才自学佛学,对印度哲学未有多少见识。但蔡元培执意相邀,梁漱溟于是答应到时再讨论这个问题。 几天后,梁漱溟应约又来到北大校长室,再次说出了自己的拒心,蔡元培听罢笑着说:“我上次已讲过,你固然不甚懂得印度哲学,但我也没有发现,旁的人比你更精通,而我要真正办好北大哲学系,印度哲学这门课又非开不可,你的文章使我认定你是一个搞哲学的人才,你不妨大胆地干吧!……你说对印度哲学所知有限,那就不当作老师来教人,只当是来研究,来学习,来深造好了!”蔡先生的一席话深深地打动了梁漱溟,他高高兴兴地接受了北大哲学系讲师的教职。也许是因为害怕愧对蔡元培的信任吧,梁漱溟在工作中非常努力,3年后写出20万字的《印度哲学概论》,成为印度哲学方面的知名学者。
    加入素材篮收藏
  • 李大钊:由于不断追问,开始接触到社会问题

    3406   1125   1678

    爱思考,爱发问,也是李大钊幼年读书的特点。就是对日常碰到的问题,他也不轻易放过,总要打破砂锅问到底。有一次读书,问他表姑:“你看这念个啥?”“我不认得字呵。”“你为啥不认得字呢?”“我没上过学呵。”“你为啥不上学呢?”“我是个女的,又不考秀才!”但他还是一个劲地问下去:“女的,为啥就不念书呢?”……就这样,小小的孩子,开始接触到了一个社会的大问题。
    加入素材篮收藏
  • 苏格拉底:通过不断发问,从辩论中弄清问题

    6550   2187   3282

    苏格拉底习惯到热闹的雅典市场上去发表演说和与人辩论问题。他同别人谈话、讨论问题时,往往采取一种与众不同的形式。这一天,苏格拉底像平常一样,来到市场上。他一把拉住一个过路人说道:“对不起!我有一个问题弄不明白,向您请教。人人都说要做一个有道德的人,但道德究竟是什么?”那人回答说:“忠诚老实,不欺骗别人,才是有道德的。”苏格拉底装作不懂的样子又问:“但为什么和敌人作战时,我军将领却千方百计地去欺骗敌人呢?”“欺骗敌人是符合道德的,但欺骗自己人就不道德了。”苏格拉底反驳道:“当我军被敌军包围时,为了鼓舞士气,将领就欺骗士兵说,我们的援军已经到了,大家奋力突围出去。结果突围果然成功了。这种欺骗也不道德吗?”那人说:“那是战争中出于无奈才这样做的,日常生活中这样做是不道德的。”苏格拉底又追问起来:“假如你的儿子生病了,又不肯吃药,作为父亲,你欺骗他说,这不是药,而是一种很好吃的东西,这也不道德吗?”那人只好承认:“这种欺骗也是符合道德的。”苏格拉底并不满足,又问道:“不骗人是道德的,骗人也可以说是道德的。那就是说,道德不能用骗不骗人来说明。究竟用什么来说明它呢?还是请你告诉我吧!”那人想了想,说:“不知道道德就不能做到道德,知道了道德才能做到道德。”苏格拉底这才满意地笑起来,拉着那个人的手说:“您真是一个伟大的哲学家,您告诉了我关于道德的知识,使我弄明白一个长期困惑不解的问题,我衷心地感谢您!”苏格拉底把这种通过不断发问,从辩论中弄清问题的方法称作“精神助产术”。
    加入素材篮收藏
  • 犹太家庭教育,不但重视知识而且更重视提问

    5251   1756   2646

    犹太家庭不但重视知识,而且更重视才能。他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。他们崇尚创新,认为没有创新的学习只是一种模仿,学习应该以思考为基础,要敢于怀疑,随时发问。怀疑是开启智慧大门的钥匙,知道得越多,就越会产生怀疑,而问题也就随之增加。所以,许多犹太人家庭里碰到放学的孩子,第一句话就是:“你又提问题了吗?”有人称犹大民族是一个企图揭示自然和人类秘密的哲学家民族。喜欢思考宏观的、深层次的问题,喜欢抽象、喜欢逻辑,铸成了犹太人对孩子教育的核心。
    加入素材篮收藏
  • 爱迪生:母亲对儿子充满信心,自己来教育他

    5345   1776   2654

    爱迪生从小就特别爱问“为什么”,喜欢对一个问题追根究底问个明白。有一次算术课上,老师教同学们二加二等于四,爱迪生却发问:“二加二为什么等于四?”就这样,爱问问题的爱迪生经常让老师很恼火,因此,老师有时候训他,甚至打他。一时间,好奇的爱迪生却成了学校中的一个白痴典型,被老师和同学嘲笑。后来,老师把爱迪生的妈妈找来,当面数落她的儿子:“他脑子太笨了,成绩差得一塌糊涂,总是爱问一些不着边际的问题。我们真教不好你这样的儿子。”爱迪生的妈妈听了,觉得是老师不理解儿子,问题多是因为孩子爱思考,好奇心强,求知欲旺盛。她相信儿子的智力没有问题,而且,比别人的孩子还要聪明很多。于是,她毅然对老师说:“既然这样,我就把我儿子带回家吧,我自己来教他。”从此,爱迪生的母亲就当起儿子的家庭教师。对于儿子的稀奇古怪的问题,只要她知道的,她就努力回答;不知道的,她就让儿子去看书。当她发现儿子对物理、化学很感兴趣后,就给儿子买了本《派克科学读本》,她还劝丈夫把家里的小阁楼改造成儿子的小小实验室。就这样,在这个不怕被问“为什么”的母亲的教育下,爱迪生虽然没有在学校读过几年书,却搞出许多伟大的发明,为人类社会的发展做出了极大的贡献。
    加入素材篮收藏

语文老师D

大江东去浪淘尽

给此篇文章点个赞作为鼓励吧!^_^

0
和作者PK这个题目
榜单

勤奋榜 进步榜 高分榜

    批改秀
      好素材换一批
      X

      老师辛苦啦,给他/她五星好评作为鼓励吧!^_^

      发表评价

      关于本站 | 用户协议 | 版权声明 | 联系我们

      Copyright © 昂立教育培训有限公司 | 沪ICP备 16005456号
      免费作文素材 扫二维码关注