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评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二(下) | B | B | C | B | 49 |
题解
题目分析:“扬长避短”是本篇文章的题目,而本篇文章的材料是一则关于“长处和短板”的发散性思维材料。从你拟题的立意来看,虽然对两个方面都有涉及,但是重点还是放在了克服短板上,这是从一个比较中庸的角度来加以立意,是符合材料意思的。从你拟题的形势来看,中心论点突出,和材料契合度高,是一个不错的题目。
写作思路:围绕本篇文章的题目,你应当兼顾扬长和避短,而不能在文章中说“克服短板更能提升自己”。如果这样的话,你的题目应当改为-扬长,更要避短。这样才更加符合你正篇文章的逻辑和论述内容。
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:
问题一:文章的字数只有七百多字,而材料的要求是不少于800字。如果字数没有达到材料的要求,哪怕你写的再好也很难拿到高分。
问题二:中心论点的提出过于拖沓,一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出,这样对于主题的表达而言更为直接,不至于拖泥带水,消磨老师的耐心,也方便用更多的文笔进行下面的事情。
问题三:文章的事例论证太过狭隘片面,不够深刻具体,只是将视角放在学生的角度,哪怕引用了田忌赛马的事例也是浅尝辄止。
修改建议
首先,对于文章的整个节奏和结构的把握上,作者一定要在下次作文的时候拟好自己的分论点,这又架构好才会让高产高质,不能指哪儿打哪儿,毫无目的;其次,对于文章的论证手法的运用上,一定要准确、多样化的掌握论证方法,例事例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证手法都要加以了解并熟知运用,特别是道理论证、事例论证、对比论证这三种手法;最后文章语言可以进一步丰富,这需要日常的阅读累积,可以观看一些新闻节目,比如《新闻周刊》等。
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语文老师D
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