—现在，我是一名孜孜不倦的初中生。我是谁？现在，我是为了心中的理想而努力奋斗的热血少年。“书生意气，挥斥方遒”，毛主席的词道出了少年人的意气风发。我努力学习，要求上进，因为我是年轻的一代，我注重实践，追求创新，因为我是新世纪的中学生。现在的我就是一个为实现心中的理想而拼搏的少年，我知道人生之路是曲折的，可我更坚信郭沬若说的话：“艰难的环境一般会使人沉沦下去，但是，具有坚强意志、能够积极进取的人却可以发挥相反的作用。”环境越是困难，越能发奋努力，困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓的“艰难玉成”。艰难玉成，是勇士的本色，我愿做一名勇士!

　紫花苜蓿又名三叶草，是一种极其平凡的小野花，它生长在杂草丛中。我见到它是在那个午后，当我吃过午饭来到外婆家后山上时，我在一片杂草丛中看到了它。当时的我十分兴奋，想要带一株回家，可后来又一想还是让它生活在这美丽的山间吧！于是我开始欣赏这娇小的苜蓿。突然，在三叶草丛中我发现了一株极其珍贵的四叶草，我不惊回头看了看这片草地，原来这里生长着成千上万的三叶草，多么伟大的三叶草群呀，要知道在上万株三叶草群中才能长出一株四叶草呀！我不由得对这种小小的植物产生了极大的兴趣。我在欣赏它，不，我是在欣赏这顽强的生命，欣赏这山间所描绘出的一幅色彩反差对比强烈的一幅油画。是啊！人的生命是脆弱的，但同时也是顽强的。就像这紫花苜蓿一样，秋风一起，它就会枯萎，可是秋虽然来了，冬虽然来了可此后依旧是春。

我静坐在钢琴旁，指尖轻弹一曲贝多芬的《月光奏鸣曲》。心随乐感，随着贝多芬的音乐，不由想象失聪的他如何抚摸黑白琴键。黑白琴键，也许正如他灰冷的心一般吧。可是黑白也可以筑造色彩，《命运交响曲》便是最好的证明。用心去听，听到大提琴延长着贝多芬的坚持；用心去听，听到大管沉重的呼唤是贝多芬与命运抗争的誓言。用心聆听吧，听他化黑白为彩色，化灰暗为顽强。那么，我也愿做个有心人，用我的心领悟贝多芬音乐中的坚强。

当我发现几朵白云已被我踩在脚下时，我才意识到我已经到达了山顶。望向山下，有多少人还在重复我走过的路，与我不同的是，有些人在云梯那停止了脚步，有些人则是难耐酷署中途坐缆车下山，而我则是选择了拼搏向前。望着眼前涤荡心胸的蓝天白云，我不禁感慨万千：爬山是如此，人生亦是如此。虽然爬山已经结束，但人生梦想的火焰还在燃烧，只要心中怀揣着梦想，拼搏就永远不会结束。既然选择了远方，就要风雨兼程地飞翔！

其实这一天并没有下雨，我所说的这个大雨，指的是我心中留下的阴影，因为就在这一天，我的手被同学用篮球打伤，左手的拇指被狠狠地掰了过去，严重的韧带拉伤，不得不用石膏固定，那时候，我的心就像被刀割了一样，因为，我是一个从小热爱音乐，喜欢弹钢琴的女孩，要想弹好钢琴，我的手就是我最大的需要，可是我的手要是毁了，梦想的翅膀不就被折断了吗？当时，医生跟我说："只有石膏固定，你的手才能有恢复的希望！"我听到这样的话，我心里彻底绝望了，我似乎连想都不敢想，我的手能变成什么样？那时候，我总想试着弹钢琴，然而，摆在眼前的却是极其残酷的现实，我的手被硬硬的石膏和厚厚的纱布紧紧缠绕着，我根本无法将手伸展开！后来，我就想：坚持就是胜利，就这样，我写了一首歌，歌名叫《我的钢琴梦》这首歌的词和曲都是我的原创，虽然篇幅很短小，但是却足以表达了我当时的心情，使我从阴影中走了出来！

在我的想象中，由于身体的残疾，他应该是个满面愁云、不苟言笑之人。然而，真实的他却与我的想象完全相反——伟是个阳光男孩。他喜欢体育,常常和男生一起谈论篮球、足球，他常去操场边看我们运动时矫健的身影，似乎想让他的灵魂和我们一起在阳光下嬉戏玩闹。班级足球赛时，他的加油声最响，甚至还会自创加油口号。每天早上，伟的作业总是按时交，唯一和我们不同的是，他的作业是电脑打印出来的。看着那工整的打印件，我真的很难想象那些对我们而言不过是小菜一碟的作业，他的“二龙戏珠”是如何完成的。

那天，妈妈叫我拿着新买的鞋去上线。走到补鞋摊上，那个仅仅比我大几岁的她冲我一笑，我的心被震了一下：她的笑容竟是如此灿烂和充满着幸福。我坐在她旁边，看着她工作，开始时有些拘束，但不一会儿我们便有说有笑，大概是年龄相仿的缘故吧！谈笑间我心中的疑惑越加强烈，便不由地脱口而出，她笑了笑，说："我原本是个学舞蹈的，曾梦想着登上舞台演出，但是去年的车祸使我的梦想成为泡影，我的双脚被截肢了……"说着她挽起了裤脚，我看着那两个假肢，被震撼了，顿时呆住了。她遗憾地笑着说："于是我来到这里补鞋，并不是因为我的家庭条件不好，而是我想让每个人能够爱惜她们的鞋子。"

一次期中考试，我做完了对我尚有些难度的试卷，吁了一口气。收卷铃响后我便交了试卷，背起书包准备回家。在出门时我看见伟坐在为他特制的椅子上，面前放着一台黑黑的笔记本电脑。他正认真地在键盘上敲打着什么他没法写字，怎么做题目呢？"我好奇心起，便走到他身后，弯下腰看伟在干什么。他竟然真的在做题目！只见他双目紧盯着电脑屏幕，眉头微皱，似在苦思冥想，想到了什么，便用他那两只手上仅能动的两根手指在电脑键盘上使劲地敲着。或许是难以使上劲的缘故，他每次敲击都要用上九牛二虎之力。不知是天气炎热还是过于紧张，抑或是别的什么原因，他那雪白的额头上已布满了密密的汗珠，而他却毫不察觉。我仔细审核他做过的题目，发现几处錯误，但我并未指出，因为，那样认真、那样阳光的伟是不会在乎这些的，他已尽力，下午回到学校，我仍旧一眼看到了他，他的面前仍然放着那台笔记本电脑。不同的是，桌面上已没了那张未完成的试卷，取而代之的是玩到一半的大富翁游戏，几个男生把伟的座位围得水泄不通，但伟那爽朗的笑声却穿透人群，一直传到我心里……

今天，当我看到史国良在老师的鼓励下坚定了自己的信念而成为一名著名画家时，我心潮澎湃。有太多的话要对您说。您还记得吗？当我还很小的时候，您常给我讲一个故事。一位小姑烺得了重病，她觉得自己马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。“人们为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了。在一个风雨交加的夜晚，老画家担心藤上的叶子都会被打落，他抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家安然长逝了。而那小女孩却凭着坚定的信念——“叶不落，我不死”而奇迹般地活了下来。

这时，我不禁又想到了生活的强者——张海迪大姐姐。尽管她瘫痪，不能下地像正常人那样行走，不能和小伙伴们一起去上学，但是她仍然刻苦自学。有时，身子不能动弹，她就把书放在枕头边，利用镜子的反照，继续学习。我还想到了奥·斯特洛夫斯基。他虽然下肢瘫痪，双目失明，但仍然以超人的毅力忍受着巨大的痛苦，写下了一部伟大的作品《钢铁怎样炼成的》，它鼓舞着全世界人们顽强地与命运斗争。我想了许多许多……

今天，我在家中读了一篇关于美国着名作家杰克·伦敦《热爱生命》的这篇文章，通过一个淘金者在冰天雪地的北极圈内遇难后，被朋友抛弃以后，最终战胜饥饿、恐惧、伤痛、以及病狼的威胁，依靠自己坚韧不屈、顽强的意志最终得救的事，表达出作者非常热爱生命的情感。这篇文章，让我认识到生命的可贵，作者所要表达对生命的热爱使我感触颇深。

我如同泄了气的皮球，回到家中，打开电视不停地换台，正巧调到了一台综艺节目，看到令人惊奇的一幕:一位女选手把自己的舞裙轻轻提起，露出一双怪异的腿，台下瞬间寂静，随即爆发出热烈的掌声，仔细一瞧，竟是一双义肢。而她正是用这双腿来演绎她的舞蹈梦。离场前，这位令我肃然起敬的姑娘说：“上帝没有拿走我的生命，我还有什么理由好抱怨呢?”看到这里，我心中好似卸下了千斤重石， 失去了双腿都能继续跳舞，我又有什么理由放弃呢？

咦,那是什么？如此耀眼夺目，在阴沉的天光下一闪一闪的。哦，原来是一张废弃的蛛网！这是蜘蛛辛勤劳动的成果，是它一丝一缕、有规则地编织而成的。在网中不停晃动的是一只“捕蚊能手”。我的脑海中不禁浮现出它飞行时的轻盈身姿。我为小蜻蜓感叹。非常同情它的遭遇。可怜的小家伙，你现在该怎么办？只见蜻蜓一点也不认输，拼命地扇动着翅膀，跟蜘蛛网做着顽强的斗争，有一副不挣破这蜘蛛网不罢休的势头。我看了看四周，并没有发现蜘蛛的踪迹，这就为蜻蜓逃脱创造了良机。我心想：你应该用尽力气扇动你的翅膀，挣破蜘蛛网，你就自由了。可是蜻蜓挣扎得越厉害，翅膀黏在网上的部位就越多，就更难摇脱蜘蛛网的束缚……我对它的命运深感同情。 ……突然，蜻蜓安静下来了。我想，它大概要放弃了。没想到它是稍作调整后继续努力。我在心里默默地赞叹：蜻蜓 ，你真了不起！

一阵哄笑，其声响彻云霄，震惊楼上初二学子。真是“好事不出名，坏事传千里”。语文老师闻风而至，顿时拍案而起，怒发冲冠，声色俱厉。全班顿时鸦雀无声，个个面面相觑，惶恐至极。厉声稍一停顿，众学子乃意少舒，稍稍正坐。“看看你们都成什么样子了？”语文老师厉声喝道。全班如惊弓之鸟，大腿发抖。“就要面临中考了，还这么懒散……”老师不慌不忙地训斥着。下课铃声如救星般赶来。老师摇头叹息，并示意我们稍作休息。显然上帝对我们还是挺照顾的，于是满座学子无不变色离席，奋袖出臂（单指我们男同胞），两股战战，几欲先走。

住在四面白墙的屋里，我的脑子一片空白。因为在家中突然晕倒，我被送进了这家医院，医生每天既抽骨髄又抽血，也没査出病因。于是，我开始拒绝治疗了。一天，病房门突然被轻轻推开，走进一位男孩。他有一双黑亮的眼睛，高挑而瘦削，显然是个病友。“对不起，我走错了房间。”男孩抱歉地一笑，虽有些苍白，却很真诚。我勉强付之一笑，便转过头去。“那，我可以进来坐坐吗？”我起先吃了一惊，但不知为什么却没有拒绝。男孩微笑者走过来：“我就住在你隔壁，可为啥从没见你出来走动呢？”我黯然地低下了头。