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大仲马:为自己笔下的人物哭泣好几个小时
语文 人生 快乐凡尔纳:从扶手滑下撞到大仲马,走上文学路
人生 情义 语文 机遇易卜生:《玩偶之家》,揭露社会的虚伪本质
家庭 语文 虚伪 生活贾平凹面对挫折毫不气馁,笔耕不辍终获成功
自信 语文 挫折 坚持欧阳修:平生所作,多半在马上、枕上、厕上
时空 语文 专注 思想周杰伦的歌曲《蜗牛》被收录在三年级课本中
教育 广泛 时尚 语文大凡成功作家,无一不是“厚积薄发”的楷模
习惯 语文 积累 学习莫泊桑:仔细观察,用心揣摩,积累写作素材
观察 语文 积累 教育博迪:靠左眼的眨动来完成《潜水衣与蝴蝶》
弱势 坚韧 拼搏 语文胡适:对于鲁迅的抨击,非常大度,不气不急
包容 换位 公正 语文齐白石:年老仍笔耕不辍,“不教一日闲过”
多少 坚持 语文 老人米开朗基罗:凿去多余的石头,大卫就诞生了
谦虚 创新 语文 简单张牧野:我是中国教育流水线上的一个次品
教育 风格 语文 自由余华:当作家最初有功利目的,现在已是热爱
利益 热爱 语文 才华巴金:背书为自己打下了坚实的写作基础
学习 语文 记忆 积累心理学家分析发现:标点符号能反映人的性格
严谨 习惯 个性 语文