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无往不胜的章鱼,为什么成了瓶子里的囚徒?
智慧 习惯 强弱 强迫陶行知:教育与喂鸡一样,要让学生自由学习
强迫 教育 自由 主动被缚的大象:被看不见的“习惯铁链”所绑住
放弃 习惯 强迫 思想搬走石头修平路面使其畅达,绕道人就回来了
无私 利益 强迫 帮助让学生按标准发型就地理发,引发学生的不满
教育 强弱 强迫 冲动我是扇易碎的玻璃门,我相信你不会用脚踢我
信任 教育 强弱 强迫母亲状告幼儿园,理由是剥夺了孩子的想象力
思想 想象 教育 强迫爱迪生:为了工作不被时间所束缚,从不带表
强迫 专注 奉献 时空大黄蜂为何能飞起来,因为“它必须飞起来”
平衡 个性 强迫 压力爱因斯坦:依我看,每一份财产都是块绊脚石
利益 财富 事业 强迫大卫·舒普:用一个巧妙的方法解决手杖问题
强迫 荣誉 改变 方法宝鸡市:献血超过4000毫升,子女中考可加分
鼓励 善良 强迫 规则晏子劝齐灵公:要想让下不效,首先要上不行
强迫 清廉 时尚 偶像狄德罗:愈得愈不满足,进而沦为物欲的奴隶
精神 荣誉 自我 强迫玛丽安·安德森:以实力冲破种族偏见的藩篱
强迫 勇气 才华 评价牛顿:晚年过着堂皇的生活,以铁拳统治学会
强迫 权威 财富 权力