老师让我弹了一首曲子，这个过程中无论我是否熟练、是否正确，从来没有打断我的意思，眼角余光中的老师，从始至终，双眼直视着前方，头微侧着，表情平静，那种倾听的样子，看上去是那么全神贯注。我的心中有那么一些感动，我真的想把曲子弹得流畅无比，如同电视中的演奏家们。可是我……老师会不会彻底对我失望了呢？当我把这首曲子断断续续地弹完，尴尬地回头去看老师的时候，与老师的眼神又一次相遇了。那眼神中依旧没有任何的轻视和不屑，他没有批评我，也没有说我没有天赋这样的话，他只是为我讲解了一些练习的方法，并建议我以后下课后留下多练会儿。那种认真的语气，那种投入的表情，一如给班中最优秀的同学指点技巧时的样子，那种受到尊重的感觉让我热血沸腾，我的心中渐渐有了一点信心。

窗外的雨下得越发地大，像诉不尽的悲伤充斥在天地间。无法言喻的苦痛用雨滴猛烈的抨击来表现，我却只是默默站在同一个地方，一遍又一遍拉着这首我唯一熟练的曲目。闭上眼，用指尖感悟旋律，用心倾听音乐，那么一个恍惚的时间，仿若万物消失，我的指尖像开出一簇簇的火焰，火焰中又长出一丛丛鲜花，那些热烈奔放的红色流遍每一个角落，向我诉说着生命的高贵与美丽，永不言败与坚持不懈。周边的雨声又渐渐清晰起来，我在高潮中完成我的演奏，左手的指头因拉了太长时间而火辣辣地疼，我却觉得那琴弦磨出的青痕是我最大的光荣。

"没有比贴笛膜更讨厌的事!"我愤恨地一撒手，任笛子落在床上，而那一片又 薄又脆的笛膜，似是被我的气场所震撼，左旋右拐地飘落下来。我的牙根直痒，每次贴笛膜都不顺利！不是胶水抹得太多、浸湿了笛膜，一吹 就发出尖厉刺耳的高音，就是胶水抹得大少，吹一会儿就漏风了。难得遇到胶水不多不少的时候，这笛膜还是不听话，一会儿紧绷得过头了，气流一通过就"扑"地 破了；一会儿松松垮垮的，吹什么都伴有"索索索"的声音，弄得我洋相百出，让我在吹一首《紫竹调》前，不得不用五张笛膜作准备。无怪乎我的笛膜用起来堪称飞快。每次红着脸向老师买笛膜的时候，都恨不得直接买上百包千包的。老师倒一直笑呵呵地说:"贴笛膜的能力不是一朝一夕可以练成的。你多练练，总会发现乐趣的。"

音乐是一种崇高的艺术，我喜欢它。音乐不仅可以陶冶人的情操，净化人的心灵，还可以提升我们的德行。音乐是很好的镇痛剂，就像这个周末，当我痛苦无奈之时，便把自己置于音乐的海洋中，抚慰受伤受困的心灵。此刻，我好像是一只自由、快乐、不受拘束的小鸟，正自由自在地飞翔。优美的音乐让我变得开心、快乐。

从未发现我的歌喉如此优美动听，满足于获得的鲜花和掌声，我想：妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子，要是当初报了数学培训班，学习成绩肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被万箭射穿，忍不住地疼。当我把音乐大赛一等奖的奖状递给妈妈时，妈妈神情复杂地看了我一眼，默默离去了。一阵风吹来，吹走了奖状，吹干了滴落的泪，也吹碎了我的心，我想把它捡起，却又止步，既然无人在乎，要它何用？

雨不知是何时落下的，我发觉的时候已是大雨滂沱，噼里啪啦敲击窗户的声音把我惊醒。扔下作业，我起身打开我的琴盒，静躺着的小提琴一如既往的迷人，金色的琴身恍若最动人的诉说，褐色的纹路流畅而优雅，特定的标记一如最温柔的眼眸，直直望进我的心扉。真的要放弃吗？我问自己。我将琴弓搭上琴弦，一曲《欢乐颂》：倾泻而出。学习小提琴才不到半年，所有的曲目都拉得跌跌绊绊，只有《欢乐颂》的音符成为我手下的精灵，自嘲地一笑，这样的水平，放弃算不算迷途知返呢？

我曾是个不知“困难”为何物的人，从小到大，似乎做什么事情都可以轻易完成。直到去年暑假，我学钢琴的惨痛经历，才让我明白，原来很多事情是那么艰难，甚至多次努力尝试都很难有所改变的。自从去年暑假在小娟家里听她弹奏了一曲莫扎特的《土耳其进行曲》，我就像着了魔，哭着喊着要买钢琴，学钢琴。因为母亲不同意，不给予任何经济支持。我下了狠心“一掷千金”，把自己积攒的压岁钱全拿了出来，在淘宝上买了台二手钢琴，并去报了个暑期钢琴班。

我静坐在钢琴旁，指尖轻弹一曲贝多芬的《月光奏鸣曲》。心随乐感，随着贝多芬的音乐，不由想象失聪的他如何抚摸黑白琴键。黑白琴键，也许正如他灰冷的心一般吧。可是黑白也可以筑造色彩，《命运交响曲》便是最好的证明。用心去听，听到大提琴延长着贝多芬的坚持；用心去听，听到大管沉重的呼唤是贝多芬与命运抗争的誓言。用心聆听吧，听他化黑白为彩色，化灰暗为顽强。那么，我也愿做个有心人，用我的心领悟贝多芬音乐中的坚强。

来到蒙山，正是植物生长最旺的夏季。满山是密匝匝的树，一阵轻风吹来，漫山遍野，弥漫着一种淡淡的清香。树上枝条的拍打、鸟儿的鸣叫、小虫的淸唱，汇成了一种奇妙的声音，像夕阳西下时温和海浪轻拍沙岸、轻推岩石的那种声音。在蒙山脚下，听到的就是这些有点神秘，又有点嘈杂的响声，那声音让人陶醉，又让人神往。

十几年过去了，我已经爱上了她——舞蹈。舞台下，在舞蹈教室的镜子前，我洒下了太多辛酸的汗与泪，那面镜子见证了我的每个舞姿。舞台上，我身着华美惊艳的舞裙，饰着璀璨耀人的头饰，脚上绑着那双心爱的足尖鞋，在聚光灯的追逐下，在那熟悉的音符的紫绕下，我带着一种缥缈如梦幻的韵律，旋转着、跳跃着，双脚轻盈地着舞台，纤手柔若无骨地划动着，柔软的腰肢更如风摆柳。我真的醉了！身上毎个细胞都在舒展，我高扬着头，延伸着脖颈，双手从肩头舒展到指尖……我犹如坠入了梦中一般，迷醉在音乐中，跟着节拍柔韧地舞动着，享受着！我热爱舞蹈，为它痴迷，为它陶醉。我尽情地享受着“舞动”的过程！

其实这一天并没有下雨，我所说的这个大雨，指的是我心中留下的阴影，因为就在这一天，我的手被同学用篮球打伤，左手的拇指被狠狠地掰了过去，严重的韧带拉伤，不得不用石膏固定，那时候，我的心就像被刀割了一样，因为，我是一个从小热爱音乐，喜欢弹钢琴的女孩，要想弹好钢琴，我的手就是我最大的需要，可是我的手要是毁了，梦想的翅膀不就被折断了吗？当时，医生跟我说："只有石膏固定，你的手才能有恢复的希望！"我听到这样的话，我心里彻底绝望了，我似乎连想都不敢想，我的手能变成什么样？那时候，我总想试着弹钢琴，然而，摆在眼前的却是极其残酷的现实，我的手被硬硬的石膏和厚厚的纱布紧紧缠绕着，我根本无法将手伸展开！后来，我就想：坚持就是胜利，就这样，我写了一首歌，歌名叫《我的钢琴梦》这首歌的词和曲都是我的原创，虽然篇幅很短小，但是却足以表达了我当时的心情，使我从阴影中走了出来！

就在我想要放弃时，一个尊重我，并让我重获自信的老师出现了。新任的老师不到三十岁，眼镜后的眼睛里时刻充满笑意。他很快注意到了我这个不愿在大家面前演奏的同学，下课后把我留了下来。下课以后，我慢慢蹭到了老师面前，老师突然站了起来，向我走来，我心中七上八下，不知老师将会怎样批评我。但老师经过我的身边，从后面搬过来一把椅子，“坐吧！别站着！”手掌微伸，向前做了一个“请”的动作，如同对待-个前来探访自己的朋友，不仅仅有着几分亲近，还有如同对待同龄人的尊重。我忽然有了一种受宠若惊的感觉，在以前的老师面前，我可始终是站着的……我，一个曲子都弹不好的学生，老师怎么这么尊重我？一股暖流轻轻在心中游动，我的手摸着椅子，似乎心中有了一点淡淡的自信。

如今，站在考场上的我，面对着四位考官，我自信地拨动着琴弦，尽情地演奏着。有谁会想到，一年前的我，还是一个站在人前会发抖的菜鸟呢？两年前，我怀着好奇与自信第一次接触了吉他，但是手指较短的我，弹奏出的乐曲总是如寒风中的老人一样在颤抖，渐渐地，同学们在看我时的眼神中似乎有了嘲笑与不屑，就连老师在指点时也会偶尔流露出轻视的眼神，我的自信已随我这不成调的曲子飘得越来越远。

一天晚上，父母应约去吃晚饭，留我一个人在家。我依照惯例看最爱看的电视剧。电视屏慕中出现一个弹钢琴的镜头，又让我想起了自己。于是，我蹑手蹑脚地进入了妈妈的房间，小心地翻出声讯电话本。拿着号码，我的手居然 抖了起来。在自我安慰下，鼓起勇气拨通电话，在语音提示下，我输入了准考证号，只听见电话那头传来"对不起，您没有通过,请继续努力"。顿时，我呆住了，一 个人无助地缩在沙发上。这一夜，我失眠了。夜，静悄悄，黑沉沉，看不见一丝月光和一颗星星。想起每天长达6个多小时的钢琴练习，既枯燥又费时。完了，几个月的辛苦付之东流。我委屈的泪水顺着脸颊流了下来。?

我是那么的自信，以我的聪明才智，学会弹钢琴绝对是小菜一碟。满怀热情地去上钢琴课了，可到下课时，我却倍受打击，像一只泄了气的皮球。因为当老师介绍完一些基本乐理知识后，就开始教授《汤普森现代钢琴教程》的第一课，那是一段只有两个乐句的小片段。但是，却要双手弹奏。当老师示范结束，我把双手放在黑白琴键上时，完全傻眼了。因为这两只手完全不听从我的使唤，僵硬而不协调。不是弹错音，就是节奏不稳。原本清丽明快的小曲，在我这里却成了混乱不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，这是我完全始料未及的事。

来到山中，参天的松柏、杉树代替了山下的槐树和一些不知名的树。置身于这种蓊郁碧绿的树林中，你会感觉到精神抖擞、心旷神怡。这里有时静得出奇，一根针掉到地上也能听得见。偶尔一只鸟儿从树上飞起，发出呼啦的声音。有时，这里像大海一样沸腾澎湃、浪急涛鸣。这涛声像万马奔腾，时而狂放激越，时而温柔舒缓，再加上鸟儿的鸣唱，这涛声便显得那样雄壮，那样富有气势。当山风刮起的时候，那声音不正是航船起锚时的那种景象吗？那是海鸟在狂涛浪尖上飞过的声音，那是海鸥满载而归的鸣唱……那条淸澈的小溪，是温和的海浪亲吻沙滩时的声响，是夏令营孩子们欢快清脆的笑声……这一切，构成了蒙山林涛的磅礴气势。这气势，是要亲自走到林中，才能体验到的。

一天，我拿着笛子和那些古灵精怪的芦苇片又操练了起来。我左手拿着笛子，右手握着装有胶水的小瓶，小心翼翼地拿捏着分寸，我屏住呼吸，挤出饭粒大小的胶水，均匀地涂抹在小孔周围。似乎有些多，我用指腹轻轻沾去一些。接着，重头戏来了！用右手拇指、食指拾起—片薄薄的笛膜，找准了正反面，先是把笛膜最左端紧靠孔左边的胶水，看着胶水让它的颜色变得透明，随即从左往右放下笛膜。当最右端的笛膜与笛子亲密接触之后，我长长地舒了一口气。眼前的笛膜不松不紧，胶水也正好，音色清脆。我惊喜地捧着笛子，我做到了！

剧场里静悄悄的，只有那绵绵的歌声飘呀飘，好像细细的雨丝在轻声诉说。那一刻，我觉得好感动。第一次感觉到女孩子的美丽。舞台上那白衣黑裙的身姿仿佛笼罩在一层不可名状的薄雾中，她悠悠地、缓缓地移动着那轻轻的脚步，似乎怕惊断琴弦，真如梦一般。—曲终了，灯光又由暗转明。轻轻地一鞠躬，白衣黑裙便消失在迷离的灯影里。没有那种热烈的掌声，响起来的是一阵极轻却又极诚挚的掌声，竟然，还带有几分韵律。啊，只有女孩子，才有这份淸淡幽雅，才会制造出这样一份美丽。因为，女孩子是水做的骨肉，本来就是一首淸纯的诗、一首无字的歌。

我整整衣服，爱抚地摸了摸跟随我两年的二胡，甩甩衣袖，进了考场。既来之则安之， 紧张已无济于事，面对几位严肃的考官，我端坐着，拿起二胡，摆开架势，脑海中不断浮现 老师平时的谆谆教海："要镇定，以你平时的水平，根本没问题。"是啊，老师都这么说了， 还有什么可担心的。跳动的音符从我手指间滑过，美丽的旋律发自我的内心深处，我已全身心地投入，达到了人琴合一、物我两忘的高深境界，其他的一切消失得无影无踪。

现在，每个音符都是小小的苗，开出音乐的花来。弹奏中的和弦与变奏、巴洛克与古典音乐、交响曲与圆舞曲……使音乐与我发生精神上的血肉联系。巴赫、车尔尼、莫扎特、贝多芬……虽然我无暇再弹奏他们的乐曲，但他们的羽毛笔曾飞驰过羊皮纸，于是，咅乐給了我一双翅膀，让我飞升到想象的空间里。我看见淸晨的山雾，阳光下的常青藤，黄昏时漫天彩锦般的火烧云，夜色的幕布上钻石般闪烁的星星。我甚至还看见风吹过芦苇，昆虫在舞蹈，青蛙在排练合唱，大海翻起连天巨浪……只有音乐才能穿越不同语言的屏障，不用借助翻译和注释就能抵达我们的心灵深处。无论是大调的明亮还是小调的安宁，无论是大提琴的低回还是钢琴的激越，音乐都能给全世界有听力的人以安慰。