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原作 改后
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
B- | B | B | C | C | 52 |
题解
本题是以“该如何去理解他人的悲伤”为核心的材料作文,题目很贴近学生的实际,有利于学生抒发真情实感。题目可以延伸出“理解”“共情”等,这都是有话可说的论点。然你的题目为:“悲伤”的不对等,是对文段的概括转述,符合文意,但是有些空洞,但是紧切题意,不至失分则可。
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文,你的作文主要存在以下问题和现象。
问题一:首段,照搬了材料,这是材料作文的大忌,我们要求要结合材料,但是绝对不是简单的完全照搬,这样反而弄巧成拙。
问题二: 文章仅仅分析产生悲伤不对等的原因,且没有具体的事例加以论证、夸夸其谈,文章更偏说明文。
表扬一:行文流畅、一气呵成,论述也较充分,究其原因,最后得出我们应该怎么去理解悲伤者,结尾拉回文章主题。
修改建议
首先,首段的问题一定要改正,不可以直接照搬材料,试着用自己的话去转述,只要结合就可以。其次,仔细审题,从多个角度去入手,不要全文都在究其原因。另外,文章夹叙夹议,加入事例论证,增强文章的说服力,不要一味空谈。
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钟离
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