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评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
中心与材料 | 语言表达 | 思路结构 | 错别字 | ||
B | B+ | B+ | B | 0 | 48 |
题解
“悟”左边是个“忄”,右边是“吾”,从心、从人、从我,去明白自己想要明白的道理。
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文。
表扬一:开篇使用了环境描写,刻画了作者在晚上月下弹琴的景象,烘托一种宁静幽深的氛围,是不错的开头方法。
表扬二:使用了想象,通过刻画场景来展示《高山流水》这首曲调,能够体现作者有在认真倾听、静心倾听。
问题一:对于题目悟的出现仅仅在文末。前后逻辑也不通顺,比如后文提到的小时候与长大从不懂曲调到身临其境,但是前文并没有写小时候来和后文进行一个对比。
问题二:没有体现出刻画这首乐曲给作者带来的作用是什么,悟需要的过程没有体现,悟是一种不懂到明了的过程,并不是直接写”明了”一个部分就够了。
修改建议
建议一:根据后文提到的小时候到长大后的变化,建议在前文增加小时候对于弹奏懵懂的样子,比如可以是老师让你弹什么就弹什么,上音乐课犯困、静不下心等等等等,然后再增加一个感悟的过程,比如如何感悟《高山流水》这首歌?可以是旅游看到这样的景象,再之后提出长大后对于这首曲子的看法与小时候形成一个对比。
建议二:第三段对于曲调场景的描绘建议减少一些,文章重点在于悟的过程而不是弹琴的景象,比起描写等使用,逻辑的连贯和通顺应该更重要一些。
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