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评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
中心与材料 | 语言表达 | 思路结构 | 错别字 | ||
B | 19 | 20 | 6 | 45 |
题解
题目“不该放弃”也就是不应该放弃之意。为什么不应该放弃,建议从议论文的结构应该是“是什么”“为什么”“怎么样”,放在这篇题目之下,就是“你的观点是什么——不该放弃”“为什么持有这样的观点——不放弃有希望;放弃就与世俗格格不入”“怎么样做到不放弃——培养乐观和勇气”。当然,除了“是什么”“为什么(原因)”“怎么样(措施)”这个基本结构,你还可以添加“为什么能”(条件),“会怎么样”(影响)这样的论证角度,最后这两个角度在一定情况下(视题目和你临场调动的素材来定),可以替换基本结构中的“为什么(原因)”“怎么样(措施)”
分析与评价
同学,你好,很高兴批改你的作文!
整体来看,你的文章有一个特别之处,就是语气很恳切,感情很真实,这个是大部分同学文章的短板,而这恰好是你的专长。
不得不说是你的优势,为了帮助你把这个优势发挥到最大。
你的文章可以说,成也萧何败萧何,“感性”能够增加你文章的感染力,同样也会降低你文章的条理性,这一点同样不容忽视,逻辑清晰,条理明确的文章能够帮助读者(你也可以理解成阅卷老师)迅速地把握住你文章的要点,这能够体现出你表达和交流的善意,想要拿分的诚意。
修改建议
建议你在文章中选用一些发生在自己身上的真实素材,这样的话会更有感染力。
为了增加你文章的逻辑性和条理性,你需要加强议论文思路结构的训练,按照人们思维的普遍规律来写作文。
3.
除了注意议论文的思路结构,你的素材应该是能够充分论证“分论点”的,也就是说事例和观点要能够匹配。本文中登山队员的事例和前述的观点就是不匹配的。所以,这个问题也要避免掉。
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咩咩老师
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