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原作 改后
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二类(下) | B | B | B | B | 52 |
题解
鉴于标题是自拟的,推测作文原题出自2018松江一模。
有人说:“人生最美好的东西应该是希望,而不是现实。”请写一篇文章,谈谈你的思考。
关键词“希望”“现实”。实际是要求考生立足于“希望”和“现实”两方面来谈“最美好的东西”。
首先我们需要界定“希望”和“现实”概念。从材料中看,“希望”,倾向于非功利性,是一种精神领地、理想归宿,而不应该仅仅是物质层面的实际目的地。希望一直在不远的地方引领着人们,人们一旦即将达到,希望会再次跑到前方去,或者说永远就在前方。“现实”是相对希望而言的,既是当下的情况、境遇,也是实现希望的途径,是希望的护卫,但现实不会一直那么美好。“最美好的东西”,可以理解为人们所追求的精神层面的某种境界,但它也不是一成不变的,它受时间、环境等诸多因素影响。
现实与希望中都有美好的东西,但哪一个才是最美好的?为什么是最美好的?最美好的标准又是什么?这些都需要考生仔细思考。另外,在审题时考生一定要注意核心词汇“最美好的东西”,切忌抛开“最美好的东西”谈“希望”与“现实”,造成“只见树木不见森林”的局面。
分析与评价
先不论究竟有没有作文题目。单就标题来看这篇文章,是称颂希望的。
但文中把“现实”的定义归得太过狭隘,带有主观印象标签,存在基本的认知谬误。要注意,现实往往残酷,但不是只有丑恶。
行文总体流畅,结构完整,层次分明但立意较浅。
缺乏事例,论述不够有力。
修改建议
重新定位“希望”和“现实”,要有辩证思维,这两者都有其美好和不美好之处,太过绝对地偏向任何一方都是不对的。
参考题目材料中的“应该是”“而不是”带有出题者鲜明的观点倾向。对此,考生应该有自己独立的判断和思考,最显示思维水平的是辩证看待或者进行补充。比如:希望和现实到底以怎样的面貌示人才是最美好的。
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高老师
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