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原作 改后
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二(中) | B | B | B | B | 54 |
题解
题目分析:“目光与价值”是本篇文章的题目,本篇文章的材料是一些关于“目光与事物价值”的发散性思维材料,从任意角度展开论述言之成理即可。从你拟题的立意来看,认为目光赋予事物以价值,让我们更好的认识世界,这是从材料的其中一个方面来加以立意,是符合材料意思的。从你拟题的形式来看,和材料的关系密切,但是中心论点不够突出,只是将两者联系在一起,却没有点明两者之间的关系。
写作思路:可以将题目改为-多元目光,看待事物。同时,可以从是什么,为什么,怎么做三个方面来展开论述。
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:
问题一:中心论点的提出过于拖沓,一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出,这样对于主题的表达而言更为直接,不至于拖泥带水,消磨老师的耐心,也方便用更多的文笔进行下面的事情。
问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的,但是部分语言不够凝练,不利于文章的议论和论证,也不利于主题的表达和升华,这里需要注意。
表扬一:对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的,文章的可读性强,内容充实,但是大部分事例略显老套,缺乏新颖性和时代性。
修改建议
首先,强化文章论证方法的运用,多样化的论证方法的运用会让文章可读性更高,不至于流于形式,文章内容更加充实;其次,文章语言有的过于拖沓,与主题表达无关的可以不用,要惜字如金,把主要笔墨放在论证和议论上,这样不至于让文章结果显得过于拖沓,以至于不合理;最后,文章语言可以进一步丰富,特别是文章的开头,尽量需要言简意赅一些,开门见山地提出本篇文章的中心论点。
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语文老师D
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