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原作 改后
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
中心与材料 | 语言表达 | 思路结构 | 错别字 | ||
B | B | A | A | A | 37 |
题解
人可以透过窗子看到外面的世界,呼吸新鲜的空气。所以这个人应该是让你获得更多的知识,了解更多的事情,或是可以调节你的心情,等等。这篇作文的重点应该放在描写窗外的世界,以及这扇窗子,这个人对你的意义。
分析与评价
以老师为素材是一个不错的角度。对老师的刻画也比上一篇作文好得多。但是这个素材呈现得不太合理,由一句话八个字就引起你的那么多联想,不太合情理。也许是真的,但是必须要有一定的艺术加工。
修改建议
首先,前面的负面情绪不是重点,所以一两句带过即可,不要占用太多篇幅。中间,老师开导的话可以再多一些。然后重点是听完老师的话以后你的心理描写。那是一种打开窗子的舒畅,让你看到了明媚的阳光。然后再渲染一些积极的情绪。最后要点出,这个老师,那句话是你的窗子。
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邢老师
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