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人与AI的关系

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

人与AI的关系

原作 改后

绿 还可以写得更好~^_^~

表现相当精彩呢~\(≧▽≦)/~

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人与AI的关系

2025/4/27 14:55:57 |黄亦帆| 被赞0

第三、四段修改示例:

然而,当下工具理性过度膨胀,正悄然侵蚀人类思维。功效主义甚嚣尘上,“创造性” 与 “价值理性” 被边缘化。比如在一些内容创作领域,部分创作者为追求流量,遵循算法模式炮制内容,摒弃独特创意与深度价值,情感逻辑也在功利追求中消散,思维愈发扁平单一。当人类像 AI 一样思考,就会丧失主体性,沦为技术附庸。认知被异化,独立思考和创造力缺失,主动探索精神泯灭,人将无异于冰冷机器。这不仅会磨灭人性情感,还会冲击社会结构根基,阻碍人类文明进步。

第五段修改示例:

海德格尔曾说:“技术的本质不是技术性的。” 人类创造 AI 等技术产物,实则是自身意识形态的延伸。在功效主义盛行的当下,我们必须保持清醒,重新拾回人类主体性。一方面,合理运用 AI 的工具理性,让其助力科学研究、医疗诊断等领域,提升社会运行效率;另一方面,坚守价值理性,在艺术创作、人文研究中彰显人类情感与创造力,保持思维的丰富性与独特性。

评分

等第 分项得分 总分
思想内容 思路结构 素材运用 语言表达
一类 A A B A 61

题解

立意分析

  • 科技发展主题:材料围绕社会科技水平进步展开,核心是人工智能从科幻设想走入现实 ,可从宏观角度探讨科技发展对人类社会、生活模式、思维方式等带来的变革,如科技如何重塑世界格局,让生活更便捷高效。

  • 创新与突破:人工智能从无到有、从想象到现实,体现了科技创新与突破精神。可论述创新在推动科技进步中的关键作用,以及鼓励创新的社会机制构建。

  • 科技与人文关系:人工智能发展带来便利同时,也引发如伦理、就业等人文层面思考。可探讨如何在追求科技进步时,平衡科技与人文,确保科技造福人类。



分析与评价

  • 优点

    • 立意深刻:紧扣 “人类与 AI 思考方式” 这一话题,抓住人类主体性这一核心,探讨人类像 AI 一样思考的危害,立意有深度,体现出对科技发展下人类自身发展的思考。

    • 逻辑清晰:开篇点明观点,接着阐述 AI 的本质及人类创造 AI 的目的,再指出当下人类思维被异化的问题,进而论述像 AI 一样思考的危害,最后提出对策,层层递进,结构严谨。

    • 引用恰当:引用库克、海德格尔的言论,增强了文章的理论深度和说服力。

  • 缺点

    • 缺乏实例:论述过程中多是理论性阐述,缺少具体事例支撑观点,使得文章略显空洞,不够生动鲜活。

    • 语言平实:整体语言较为平实,文采性不足,在词汇运用和句式表达上不够新颖、灵动,难以给读者带来强烈的阅读冲击。


修改建议

  • 丰富论证素材:目前文章多是抽象的理论阐述,略显空洞。比如在论述人类思维被异化时,可添加实例。如 “在短视频平台,算法依据用户浏览偏好推送内容,许多人沉浸其中,只被动接受系统投喂的信息,丧失主动思考和探索新知识的动力,创造性思维逐渐萎缩” ,通过具体事例增强说服力。

  • 深化观点阐释:对于人类主体性、工具理性与价值理性等概念,可以进一步细化解读。比如详细说明人类主体性在不同历史时期和社会场景下的表现,让读者更好理解其内涵与重要性。


推荐素材

    1.社交媒体与信息茧房:在社交媒体平台,算法依据用户的浏览历史、点赞评论等行为,精准推送相似内容 。比如很多人打开短视频 APP,总是看到自己感兴趣领域的视频,像美食博主总刷到美食制作、旅游达人总看到旅游攻略。长此以往,用户接触的信息变得单一,思维逐渐固化,只认同自己 “舒适区” 内的观点,对其他观点和知识缺乏了解与包容,丧失了全面认知世界的能力 。

    2.消费主义影响下的思维:现代消费主义文化盛行,商家通过广告、营销手段不断鼓吹物质享受和品牌价值。一些人过度追求名牌、奢侈品,将拥有物质的多少等同于成功和幸福。比如为了买限量版球鞋,不惜省吃俭用甚至借贷,忽视了自身实际需求和经济能力。他们的思维被消费主义绑架,认为消费能解决一切问题,失去了对生活本质和自身真正需求的思考 。

    3.职场中的工具化思维:在部分企业,绩效考核过度注重量化指标,员工为了完成任务、获得奖励,将工作视为单纯的任务执行,只关注能否达到指标,而不考虑工作的意义和价值。像一些客服人员,为了追求接听电话数量,对客户问题敷衍了事,不再从帮助客户解决问题的角度出发。员工逐渐沦为工作的工具,思维变得机械、功利,失去了对工作的热情和创造性 。

    4.教育功利化导致的思维偏差:在应试教育环境下,部分学生和家长过于看重成绩和升学,将学习窄化为对知识点的记忆和解题技巧的训练。学生为了分数拼命刷题,忽略了知识的拓展和思维能力的培养。比如有的学生为了高考,放弃自己喜欢的兴趣社团、阅读活动等,只专注于考试科目。他们的思维被局限在考试范围内,缺乏批判性思维和创新能力 。


语文老师

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