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评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
C | C+ | C | C+ | C+ | 45 |
题解
关键词:紧跟潮流——盲从、执意逆向——顽愚
选择其中一个关键词来提炼观点。
就当今社会现状分析其产生的原因。
“转”将自己的观点极端化分析其弊端。
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文。
表扬一:有原因分析和原因分析的提示词,有利于阅卷老师看到原因分析部分。
表扬二:使用对比论证的方法。
表扬三:分论点表达清晰。
问题一:字数过少。
问题二:开头没有出现明确观点。
问题三:素材选择过于老套。
问题四:没有“转”。
问题五:结尾过长。
修改建议
建议一:建议在写作前先列大纲保证字数到800。
建议二:建议在开头第一段末尾就出现明确的观点。观点单独成句。
建议三:建议多多关注昂立轻松作文发布的各类素材来扩大素材积累面。
建议四:建议添加“转”,位置在结尾前一句。“转”:将作者的观点极端化谈其弊端,来使得两个关键词都能出现在文中(注意比例不要变成双观点)
建议五:结尾建议一句话、简洁明了。
建议六:不建议使用歌曲、明星等作为论据。
(无修改)
附上本题大致写作框架(仅供参考):
(1)“学医救不了中国人。”鲁迅感叹的正是埋没在潮流里无脑追随潮流的人,人们不知道为什么要追潮流、追潮流的意义在哪里,一切追随职位跟风而已。而面对潮流,应该逆潮流而上。「观点」
(2)现代人盲目的跟风,究其原因,是人们认为顺应潮流才不会备受异样的目光,以及失去了独立思考、独立思维的能力。「原因分析」
(3)「分论点一」「论据一」
(4)「分论点二」「论据二」
(5)然而,一味地执意逆向也会变得一意孤行,思想没有了潮流的借鉴参考便会很难被社会所认可。「“转”」(如果有例子,加“转”的例子)
(6)「“合”」
(7)「结尾」(一句话、简洁)
从例子看出作者能够在语文课本之外的课本中找寻素材,建议可以在如历史课本的小字内容去罗斯福、袁世凯等人更多的个人信息,而不是用多数人都知道的浅显素材作为例子,也可以就感兴趣的人名搜索其其他事迹,使得例子更加新颖。
最后,高三加油鸭!
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