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原作 改后
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
中心与材料 | 语言表达 | 思路结构 | 错别字 | ||
B+ | 20 | 22 | 9 | 51 |
题解
这个题目,我怎能忘记是一个明显的反问句。
不管是主观上和客观上,我都有记下来这样的一个结果。那么老师对我的关注给我带来的力量,是我这篇文章要着力刻画和描写的。你的这一稿,修改结尾、过渡、以及开头部分做得非常好,整个文章不再像上一稿那样,与题目相差甚远。
中心思想与素材的配合做得不错。
分析与评价
这一稿的作文,你在情节上增加了老师将栀子花送给我。
这样可以把环境描写和人物进行一个有机的结合。在回忆我与老师的片段之中加入了优美的环境,是可以提升整个文章的叙述和描写力量的。
继续提升文章,需要做的是把句子再说得更通顺一些,思考句内的联系和逻辑。
修改建议
继续提升文章,需要做的是把句子再说得更通顺一些,思考句内的联系和逻辑。
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咩咩老师
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