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原作 改后
“热死哩,热死哩……”又是一年夏天,校园里树上的知了又扯着嗓子拼命地叫着。
今年的夏季比起往年要来得更热些,一层又一层的热浪正煎熬着每一个人。树头的知了也感知到了升温躁动起来发出刺耳的鸣叫,听起来有些吵闹。
我倚在窗前,手托着下巴,看着那黑漆漆的花盆无从下手。
这里作者指的是不知道面对这个花盆应该怎么办,因为种子已经被种下去了所以无所适从比起无从下手会感觉更加稳妥一些。前面两个动作可以再描写地细致一些。我整个轻轻倚靠在窗前,脚尖微微踮起,双手撑着有些沉重的脑袋却目不转睛地直勾勾盯着那个黑漆漆的花盆,本想做些什么,但却无所适从。
可正值期末冲刺的时候,哪还有人会理会这些花花草草?
这里可以改成:可期末考试即将来临,面对在课桌一角堆得比山还高的复习卷与作业本,怎么可能还会有人会分出时间来打理这些花花草草呢?说到底我们都是学生。之所以最后要加上一句我们都是学生其实是一种讽刺,对于当今生活中我们急功近利的态度一种不满又无可奈何。这样一句简单的话却能让人引发思考。
果不其然,这次又是一个极美的分数,看着那一个个鲜红的大叉,我真想挖个洞钻进地下。
这里用词用句有些网络化口头化并不是很专业严谨。我们说这个分数可以说不理想的成绩最终还是如期而至,每一笔殷红色都如同我的血液从我的血管中涌出让人心深深的疼,一种无地自容的感觉布满我的全身。这里使用修辞说法可以使得文章更加的吸引人。用一些描写手法修辞手法可以使得读者更能够切身体会到你当下所要表达的内容。从头至尾赤裸裸的平铺直叙让人无法感同身受,更无法吸引读者的阅读兴趣。
我调整着自己,改变着自己,每天都以不同的面貌迎接着崭新的一天。
作者在这里其实可以举一些例子来表现自己是如何渐渐发生改变。举例来说,作者的数学可能不太理想,但是数学老师让你下定决心要好好努力,不放弃。那么你就可以每天下课去问老师几道题去解答,慢慢地得到成长。即使考试依旧不理想,但是基础题离满分越来越接近。这样可以更好的说去表现出怎么的方式是迎接崭新的一天。文章里在这些转折改变的地方其实是不能够缺少描写,它非常重要承接你前文与后文突破如此之大的原因。
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
中心与材料 | 语言表达 | 思路结构 | 错别字 | ||
B | 20 | 17 | 7 | 44 |
题解
题目叫做《就这样埋下一个种子》从表层来看就是将一颗种子埋到土里的方法,就字是一个关键,它提醒阅卷老师我将会侧重埋下这颗“种子”的方法。从深层来看就是作者将自己比作这颗种子将自己埋进土里不断努力渴望破土发花的一天。作者全篇都有提到我与种子紧扣题目,但是其实就是对于“就’字的分析不是很到位。数学老师的话是中心思想“不放弃”,但不放弃应该如何去表现出来?在下一段作者用了短小的篇幅一笔带过直接达到了我开始不放弃向成功努力就结束了,其实是不合理的。作者应该着重提出我去改变的方式。用例子或者倒叙插叙方式来进行描写。结尾段并没有说种子有没有发芽开花,这其实是一个点晴之笔,它表达了我们人生的一种未可知性,比起一个确定的励志向上的结尾,如同花开人胜这种,这种不确定更像我们的人生,我们不知道努力最后会不会成功,但我们知道放弃了就什么都没有了。这样子的结尾反而更加贴近生活。
分析与评价
同学很高兴批阅你的文章,你的文章存在以下现象:
表扬一:对于通过种子来映射我的生活这是一个很大的突破,题目是非常吸引人的,文章中也将我和种子密不可分的关系表达的比较清晰。
问题一:作者对于一些修辞手法的使用还是少了一些,除了数学老师那里使用比喻的修辞手法,全篇几乎都是陈述句。这样略显枯燥,无法使得文章丰满。同时,一些比较流行的语言请尽量避免,否则会破坏文章的氛围。
问题二:在对于转折部分的处理比较欠缺,对于重点的把握,还是有代加强。用了过多的笔墨在叙述我之前的不理想状态。
修改建议
作者对于文章的想法是很好的,那是驾驭的并不理想。在一些语言上可以看到你的稚嫩。用词也需要更加的严谨。除此之外,对于分段,没有必要分出过多的小段来强调你所想表达的观点。你的关联词,转折词都是很好的体现。最后就是对于转折部分的叙述需要加强。你需要增加的你的思考力度。虽然是一片记叙文,但是重点依旧是你所表达的中心思想,在中心思想这一块要花更多的笔墨比起叙述。叙述要完整但是后面的论证也需要到位。
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