书籍是人类走向文明和进步的阶梯，有关“读书”的话题，实在是很多很多，因为书和学生的关系犹如水和鱼的关系。面对有关读书的话题，同学们不应该会感到无话可说。

例如：

一、我要读书。

通过自身经历来反映教育中存在的问题。我从小喜欢读书。漫画、连环画、故事书、杂志、小说，只要让我看到就非一口气读完不可。这些课外书开阔了我的视野，丰富了我的知识，让我受益无穷。可自从我上初中以后，学习负担越来越重，每天都是做不完的作业、练习，偶尔抽出时间看看课外书，妈妈还会来干涉。唉，我喜欢的书呀……

二、和作家或书中人物对话。

可以采用《某某，我想对你说》或《给某某的一封信》的形式来写，就读某本具体的书时引发的感想和作者或者书中人物对话，由此发表自己的读书心得与体会。如读《风筝》一文，就鲁迅小时候不许小弟弟放风筝一事与鲁迅探讨，或者对鲁迅先生从字里行间所表现出来的自省精神表达敬佩之情等等，写作时看联系书中情节好自己的生活实际，并要注意写出真情实感，同时要注意符合书信格式。

三、 写读后感

读后感是读书笔记的一种形式，有时也被称作感想性议论文。日常生活中我们阅读一本书、学习一篇文章或读了一首诗之后，把所产生的感想、体会和收获写出来这就是读后感。无疑“感”是核心，“感”可以是从书中领悟出来的真切道理或精湛的思想；也可以是受书中内容的启发而引起的思考与联想；也可以是因读书而激发出来的决心和理想；也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。