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原作 改后
第一段(批注:写得不错)
分析材料+提出观点的形式,开门见山,简明扼要地表明应勇敢犯错,犯错能促进我们找到正确的道路。
第二段(批注:存在问题)
分论点概括不完全,看本段的事例论证中,有犹豫不决的司马懿、有坚韧不屈的唐玄奘,因此首句可以改为“犯错会让人变得果决坚韧。”这样概括地更加全面。
第三段(批注:写得不错)
举例恰当。
第三、四段(批注:存在问题)
这两段在逻辑递进关系上有些问题,第四段与第二段一样,是犯错对于个人品质提升的论述,而第三段则是在实施行动上论述可以排除错误,因此按逻辑顺序来说,应该是第二段、第四段、第三段,这样顺下来才比较合理,可以对调一下三四段的位置。
第五段(批注:存在问题)
再次强调中心论点“犯错并不可怕”,但没有有效进行升华,可以引用一些名人名言,如毛泽东主席曾说过,“错误常常是正确的先导。”
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二类中 | B | C | B | B | 56 |
题解
本题为引语式材料作文题
材料关键句:“一切可能犯下的文学错误我都犯过,而这一点也使得我有时候获得了正确”,这句话的含义是,犯错虽然令人泪丧,但并不可怕,甚至有一定的积极意义,错误使人成长,使人收获经验、吸取教训。这句话是文章立意的基础,指明了文章写作的方向。
人人都不免犯错,有些共通性的错误也许很多人都会遇到,某些错误可能会让人付出巨大的代价,某些已经犯过的错误可能还会一再重复......犯错无疑是令人不快、后悔、失望的,但犯错并非没有积极意义。材料中“而这一点也使得我有时候获得了正确”正是在探索犯错的正面影响:生活本身就需要不停地探索,而犯过的错越多,就意味着人生经验越丰富、获得的经验教训越丰厚,就能避免再走弯路错路,能从中磨练出冷静的态度,学会应对的方法,找到正确的方向。因此,行文时,应以“犯错的积极意义”为指导思想,将“不怕犯错”“从错误中成长”等作为中心论点,可以从犯错使人获得经验、犯错予人压力和动力、犯错促使人尽快成长三个方面来进行论述,最后总结论点。
推荐立意:
1.犯错让人学会反省,善于总结
2.犯错让人吸取教训,收获经验
3.犯错让人认知清晰,直面自我
4.犯错让人学会思考,少走弯路
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:
文章主旨做到了紧扣材料,整体层次分明,从内容上看相关举例较为恰当,能较好地支撑分论点。但需要注意的是,本文在划分段落时没有考虑到逻辑关系,导致个别段落划分有些不合理,进一步显得整篇文章逻辑联系有些分散。此外,结尾缺乏整体的升华总结,不利于文章得分,需要进一步调整。
修改建议
首先,对于文章的整个节奏和结构的把握上,作者在每次写作文的时候可以先拟好自己的分论点并进行逻辑上的梳理和架构,这样可以避免段落衔接逻辑不清晰等问题;其次,对于文章的论证手法的运用上,要注意尝试准确、多样化的掌握论证方法,除事例论证外,道理论证、对比论证、比喻论证等论证手法都要加以了解并熟知运用,以后可以多尝试在文中采取多种论证手法,丰富论证层次。论证方法多样不仅能更好地支撑自己的论点,也使得文章内容、层次更加丰富,使自己的文章脱颖而出;最后,文章语言可以进一步丰富,这需要日常的阅读累积。
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