“无声”不同于“无有”，于无声处源自于鲁迅的“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。意为在国家沉寂之时，自己却仍心系国家，透过淡化的风云似乎听到了惊雷，听到了国家的希望，无声蕴涵一切无声，有时胜于有声。

作为议论文开篇的开篇段落，需要囊括的内容：材料分析，中心论点，所谓材料分析就是作者对于文章素材的自我分析；其次，中心论点，所谓中心论点简言之就是一个态度鲜明、观点明确的语句，中心论点的设立关乎到后续的论证和分论点的设置，难得的是作者能够加以利用鲁迅的一番话让观点表达更令人信服。

“细雨湿衣看不见闲，花落地听无声”，有人于无声处，默默地奉献着自己的灵魂。

这里是本篇文章的第一个分论点，于分论点的设置而言，首先，一定要表意明确，不能模棱两可，要用确凿的实词进行表达和论述；再次，语言上一定要深入浅出，不能平淡如白开水，同时也不能晦涩难懂。在这里作者运用了诗词的里的句子很难得，能够增加分论点语言的表现力，而这正是很多议论文中做不到的地方。

老师孜孜不倦的教育影响着一个人的一生，鞭策一个人的一言一行，在未来我们的成就也许会超过老师，可他仍站在原地一方讲台上毫无保留的教着做着，这是润物细无声便是如此。

这里是事例论证，但是需要注意的是对于议论文的事例论证来说，首先，事例一定是具有典型性，即代表性，社会上的普遍现象，不能算作事例论证的范畴，不典型；其次，事例要尽可能新鲜，即具有时代性，一定要针砭时弊，不能仅仅向历史取材。很明显作者只是对于老师这一集体行业的敢于无声奉献进行了论说，但是需要注意在考场上这也是很多人想到的，南阳就容易千篇一律，典型力不够。

多多少少个日日夜夜，司马迁于无声处忍受着皇帝的不重用，宫刑的屈辱，于无声处，也许有一滴清泪滴落。于无声处，他坚持着完成了史记这篇巨著却没人理解，正视于无声处的坚守忍耐，如今获得后人的敬佩。

于无声处生根发芽，将生命之花开出极致，于中国的航天事业而言，短短的九十分钟内《厉害了我的国》展现了一代中国人对于大航天事业、大飞机事业的默默无声的坚守和奉献，更是选择了默默不留姓名的挥洒汗水，真如此，才能成就而今的中国梦。

于无声处的努力，让人更加纯粹。

于无声处，可能是低到尘埃里而后开出一朵花来，终将会见证生命的野蛮生长和肆意洒脱。

凡高高生前不为世人所理解，用一把枪结束了自己的生命，可他的画作，没人理解让他的生命中少了无意的吵闹，他也于无声处不停的画作表达的意义存粹，不受世俗所染，不因无声而放弃，不为无声的控制，反而无声成就了自己，而在如今获得了大家的认可。

不知道作者有没有感觉到这一段文字有点儿”绕”,所谓绕就是拗口，对于议论文的语言来说，最为忌讳的就是绕口难懂，这不仅于主题表达无益，更会削弱了文章语言的表达力度，对于很多文章来说都或多或少地存在这一问题，因此，作者需要加以注意。

中国文化也追求无声，无声不是实质意义上的没有声音。

“无声”在中国古代文化中则表现为慎独，慎守，即保持对于自然，对于山水的一份恬静的心态，于山川间描绘出它们的美好。

于无声处，是人生奇妙的境界，如同空困顿于山重水覆英雄的空间。能见前方，看不到柳暗花明，而无声处则是艰难，通向远方那微弱的亮光。

于无声处，既是一种坚守，也是一份责任，更是一份对于自然山川的一种坚守，宁静自守，于无声处绽放生命之花，方显生命底色。