1.第二、三段写“我”很幼小的时候接触钢琴，用几句话交代即可。因为这个内容是对“我”后来的只提供了契机，虽然必要，但并非重点。

2.第四段写“我”大略能听懂奶奶的演奏，属于详写内容，这一段需集中体现奶奶如何让“我”对钢琴产生热爱。可以分别从奶奶和“我”两个角度来进行表现。

3.第五、六段写“我”弹琴技艺日渐增长，轮到“我”为奶奶弹琴，有很好的视角转换，不错。这里依然建议详写，可以进一步突出奶奶对“我”的鼓励，以及“我”主观上的努力，因为对奶奶健康的关心和担忧，所以希望能经常为“她”弹奏美妙的乐曲，让她为“我”的进步而欣喜。

3.关于人物描写，语言、外貌、神态、动作等角度都可以尝试，使文章的表达形式丰富起来。